废旧材料在小学美术教学中的有效利用

课程改革要求小学美术教学应该寻求能够培养学生核心素养的教学方式,教师应该将教学目标从知识的讲授变为对学生技能的培养。在小学美术教学中,有效利用废旧材料不仅丰富了教学素材,还能发展学生的可持续发展的观念和环境保护意识。

我们来打牌——部首来接龙

找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:语言——让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能,培养书写兴趣。核心素养:乐学善学。给把力世界上有一个伟大的国家,她的每个字,都是一首优美的诗,一幅美丽的画。这个国家就是中国。——尼赫鲁加点料1.游戏开始前,先带孩子一起认识汉字中常见的几个偏旁部首。2.你知道汉字的起源吗?扫描二维码了解一下。3.扫描二维码,进入汉字的世界。4.时空建议:晚餐后,全家在客厅进行游戏。5.延伸问题:宝宝,你的名字有几笔?