谈教学方法创新下如何提升小学三年级数学教学质量

数学是小学课程中十分重要的课程,学好数学能够帮助小学生提高逻辑能力,增强探索能力。有效的教学方式不仅对小学生的数学学习起着重要作用,而且也考验教师的综合职业素质。本文第一部分主要介绍了小学三年级数学教学存在的问题,第二部分则研究了创新教学方法的具体对策,希望本文能够给予相关教师、学者参考意见,以促进小学三年级数学教学质量的提升。

“数学广角——搭配(一)”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第97页。教学目标:1.通过操作、观察、猜测等活动了解最简单事物的排列数的基本思路、基本方法,初步养成有序、全面地思考问题的意识,初步体会排列的思想方法。2.在发现最简单事物的排列数的过程中培养初步的观察、分析、推理能力,以及恰当地进行数学表达的能力。