期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中数学应用题教学探讨
被引量:
1
1
作者
张得灿
《中国校外教育(上旬)》
2012年第2期115-115,共1页
一、应用题教学的意义 数学教学的重要目标是采用一定的数学知识解决实际中的问题。初中数学大纲中明确指出,初中数学旨在培养学生运用知识的能力、解决实际问题的能力。因此,进行应用题教学是培养学生实际运用能力的重要途径。通过...
一、应用题教学的意义 数学教学的重要目标是采用一定的数学知识解决实际中的问题。初中数学大纲中明确指出,初中数学旨在培养学生运用知识的能力、解决实际问题的能力。因此,进行应用题教学是培养学生实际运用能力的重要途径。通过这样的教学方式能够使学生将各种知识与生活联系起来,
展开更多
关键词
初中数学
应用题教学
素质教育
下载PDF
职称材料
基本图形的教学与解题应用
被引量:
2
2
作者
张得灿
《中学数学教学参考》
2020年第30期49-50,共2页
平面几何是初中数学中的重要内容,也是学生后续学习立体几何的基础。结合案例梳理基本几何图形的识别与融合在解决复杂平面几何问题中的应用,通过解题帮助学生掌握基本几何图形的运用,提升学生的几何问题解题能力,为其后续的学习与发展...
平面几何是初中数学中的重要内容,也是学生后续学习立体几何的基础。结合案例梳理基本几何图形的识别与融合在解决复杂平面几何问题中的应用,通过解题帮助学生掌握基本几何图形的运用,提升学生的几何问题解题能力,为其后续的学习与发展奠定坚实的基础。
展开更多
关键词
初中数学
几何图形
解题能力
原文传递
题名
初中数学应用题教学探讨
被引量:
1
1
作者
张得灿
机构
青海省互助县塘川镇中心学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第2期115-115,共1页
文摘
一、应用题教学的意义 数学教学的重要目标是采用一定的数学知识解决实际中的问题。初中数学大纲中明确指出,初中数学旨在培养学生运用知识的能力、解决实际问题的能力。因此,进行应用题教学是培养学生实际运用能力的重要途径。通过这样的教学方式能够使学生将各种知识与生活联系起来,
关键词
初中数学
应用题教学
素质教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
基本图形的教学与解题应用
被引量:
2
2
作者
张得灿
机构
青海省互助县教育局
出处
《中学数学教学参考》
2020年第30期49-50,共2页
文摘
平面几何是初中数学中的重要内容,也是学生后续学习立体几何的基础。结合案例梳理基本几何图形的识别与融合在解决复杂平面几何问题中的应用,通过解题帮助学生掌握基本几何图形的运用,提升学生的几何问题解题能力,为其后续的学习与发展奠定坚实的基础。
关键词
初中数学
几何图形
解题能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中数学应用题教学探讨
张得灿
《中国校外教育(上旬)》
2012
1
下载PDF
职称材料
2
基本图形的教学与解题应用
张得灿
《中学数学教学参考》
2020
2
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部