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试谈化学复习
1
作者
张微锋
《黄山学院学报》
1998年第4期86-86,共1页
为什么同样的老师,同样的时间,在同一个教室学习,而彼此的成绩相差甚远,是什么原因造成的?多年来,我带着这个问题考察了一百多位学生,发现问题的根子多半出于学习的方法。先说说思维。思维是帮助我们弄清问题,解决问题做出决策或理解事...
为什么同样的老师,同样的时间,在同一个教室学习,而彼此的成绩相差甚远,是什么原因造成的?多年来,我带着这个问题考察了一百多位学生,发现问题的根子多半出于学习的方法。先说说思维。思维是帮助我们弄清问题,解决问题做出决策或理解事物的心理活动。
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关键词
解决问题
化学复习
发现问题
心理活动
发散思维能力
提出问题
纯净物
教师
主体作用
学生注意力
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职称材料
题名
试谈化学复习
1
作者
张微锋
出处
《黄山学院学报》
1998年第4期86-86,共1页
文摘
为什么同样的老师,同样的时间,在同一个教室学习,而彼此的成绩相差甚远,是什么原因造成的?多年来,我带着这个问题考察了一百多位学生,发现问题的根子多半出于学习的方法。先说说思维。思维是帮助我们弄清问题,解决问题做出决策或理解事物的心理活动。
关键词
解决问题
化学复习
发现问题
心理活动
发散思维能力
提出问题
纯净物
教师
主体作用
学生注意力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
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1
试谈化学复习
张微锋
《黄山学院学报》
1998
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