对小学生作文真实性的一点思考

在当前小学生作文中，存在着严重的虚假现象。㈠教师对作文教学的性质不明,要求过高 1、一些教师对学生作文的要求过高，人为拔高作文的含义。导致学生盲目追求写作的“立意”、“构思”，编造事实，虚情假意。

一类具有常数输入和马氏转换的SIQRS模型

研究一类具有常数输入,疾病发生率是标准型,而且带有马氏转换的SIQRS模型.分析系统的全局正性及有界性,得到判断疾病消除与持久的阈值:当R0<1时,系统的任意正解将指数收敛于无病状态;当R0>1时,疾病将蔓延持续下去成为地区“地方病”.最后通过数值模拟验证结果的准确性.

重视阅读 以读带写

阅读教学作为课堂教学的主体，能为作文训练提供诸多借鉴与帮助，这就要求我们在阅读教学中增强作文训练意识，为作文教学铺路搭桥。

食饵间歇扩散混杂离散捕食-食饵模型的动力学分析

考虑一类具有Beverton-Holt增长函数的混杂离散捕食-食饵种群模型,其中食饵在两斑块间具有间歇扩散,主要研究间歇扩散对种群动力学行为的影响,通过阈值谱半径,得到种群灭绝的判定条件,并利用离散动力系统理论证明系统存在唯一全局渐进稳定的正周期解,最后用Matlab软件进行了数值模拟.