探究小学语文课堂教学评价的激励效果

作为现阶段的热点话题,激励性课堂评价受到教育工作者的重点关注。课堂教学评价是语文课堂的关键构成元素,其在充分把握课堂的正确走向、培养学生积极的学习态度等方面发挥了重要作用。探究创新性的教学评价方式,形成良好的激励效果,是教育从业者目前最为重要的工作目标。针对现阶段小学语文课堂教学评价的状况,本文剖析了课堂教学评价体系中存在的弊端,并就如何创新课堂教学评价方式,发挥评价激励效果展开探究。