浅谈英语谚语汉译的异化和归化

谚语的翻译不仅仅是语言层面,更多的是文化层面。本文从归化和异化的角度,根据谚语的定义和特点,分析了其翻译方法和技巧。最后得出异化的翻译策略要优越于归化的翻译策略。

元认知策略与新大学英语四级复合式听写

新大学英语四级考试加大了对听力的考试力度。为适应新四级考试,基于元认知策略,本文以听力中最难的板块"复合式听写"为例,提出了相应的考试技巧。

谈大学英语口语教学活动设计

在由应试教育转向素质教育的今天，如何提高学生的口语水平成为了一个严肃的课题。本文提出了大学英语口语教学的三个原则：主辅原则、协调原则和肯定与鼓励原则以及三种教学活动形式：小组讨论、演讲比试和角色表演。

基于功能对等谈汉语称呼语的英译

文章以功能对等原则为理论基础,探讨了部分中文称呼语的英译问题。文章介绍了五种常见的翻译方法并都给出了相应的例证。

浅析英语词汇学习技巧

针对学习英语词汇普遍困难的现状,本文阐述了英语词汇的重要性、词汇学习策略与技巧以及学习过程中应该注意的问题等,并且各种技巧都给出了例证。