期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅析家庭与学校相结合的小学教育措施探究
1
作者 张志䶮 《今天》 2023年第17期274-276,共3页
众所周知 , 家庭教育是学生素质教育的重要基石。家长是学生全面发展的良师,与教师、社会共同承担着培养人才的重要任务。在小学阶段,为了实现学生能够得到更良好的家庭教育,获得更全面的发展,教师必须要和家长做好互相融合、相互支持 ,... 众所周知 , 家庭教育是学生素质教育的重要基石。家长是学生全面发展的良师,与教师、社会共同承担着培养人才的重要任务。在小学阶段,为了实现学生能够得到更良好的家庭教育,获得更全面的发展,教师必须要和家长做好互相融合、相互支持 , 并以此推动教育发展。基于此,在小学时期的教育中,如何刚良好的落实家庭与学校结合的教育措施,笔者进行了以下的探究。 展开更多
关键词 小学时期 家庭与学校相结合 教育措施 探究
下载PDF
立德树人背景下小学道德与法治高效课堂构建策略探究
2
作者 何淑兰 张志䶮 《今天》 2023年第17期244-246,共3页
立德树人是当今教育主旋律,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出 :“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,深化大中小学校思政课的一体化建设是必须坚持的方针。”在此背景下,小学道德与法治课程建设成为社会关注的重... 立德树人是当今教育主旋律,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出 :“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,深化大中小学校思政课的一体化建设是必须坚持的方针。”在此背景下,小学道德与法治课程建设成为社会关注的重点,如何提高小学思政教育成果成为诸多教师亟待研讨的重要课题。故此,现以立德树人根本育人方针为总体导向,探索小学道德与法治课程优化路径,分析高效课堂构建的必要性,提出可供参考的实践策略,以期抓住小学生心智发育关键时期,加强其良好思想、道德、法制观念建设。 展开更多
关键词 立德树人 小学道德与法治 高效课堂 构建意义 实践策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部