黑盒与逆向工程概念在数字电路基础实验教学中的应用

随着电子信息技术的飞速发展,传统数字电路实验内容虽较为经典,其授课模式难以真实反映学生实验完成情况,难以有效促进学生对理论课程知识的深入理解。对此摒弃传统FPGA黑盒实验系统中的正向验证方式,采取逆向分析方法,通过对电路外特性测试,进行电路功能判断,强化学生数字电路理论知识,提高学生逆向工程、自主设计和工程应用能力。实验设计符合工程教育认证标准,提高数字电路实验教学质量。

ISP技术在计算机接口实验中的应用

介绍了在系统编程ISP(In-SystemProgrammability)技术,自主开发出适合实验教学的WCS_3实验系统把它应用到计算机接口实验中。以实际应用说明了ISP技术如何提高学生创新能力、加强实验室管理、合理利用实验资源。

综合性大学电子设计竞赛组织训练体系的构建

相比于工科类高校,综合性大学普遍存在对全国大学生电子设计竞赛重视程度不高和参赛成绩不佳的现象。结合南京大学自身的特点,针对学校、教师和学生3个层面存在的问题,采取有针对性的破解举措,逐步构建了完整的电子设计竞赛组织训练体系。在连续3年的竞赛实践中取得了良好的效果,学校参赛成绩呈快速上升态势,并在2015年全国大学生电子设计竞赛中跃居全国前列。实践结果很好地验证了这一竞赛组织训练体系的有效性,对其他参赛高校,特别是综合性、研究型高校具有一定的启发和借鉴意义。

多仪表综合显示系统人机界面的虚拟评价研究

提出了多仪表综合显示系统人机界面的动态仿真虚拟评价方法。建立了基于GL Studio的虚拟评价环境。创建了包含动态显示特性的主观评价指标体系。构造了基于灰色关联分析的主观评价数学模型。实现了在设计阶段仿真仪表的实际工况,评价显示设计与操作员主观期望一致性,有效地提高了多仪表综合显示的人因设计质量。

基于FPGA的HDMI视频流图像处理的系统设计

为了实现对高清视频图像的实时处理,提出了一种以HDMI高清图像为目标基于FPGA实现高清视频流的图像处理系统的设计。系统设计过程包括配置processing_system处理器、视频输入HDMI接口输出VGA接口的IP核设计、图像处理IP核的设计和应用程序设计4部分。以processing_system处理器为处理核心,通过片内添加外设接口和设计HDMI接口输入和VGA接口输出的IP核在ZYBO开发板上搭建嵌入式硬件平台,在硬件平台中设计图像处理的硬件IP核。实验结果显示,在系统工作频率为650 MHz时,能以58帧/s的处理速度处理图像,并通过VGA接口将处理后的图像输出到显示器。

套管式直流蒸汽发生器负荷跟随动态特性分析

新型核动力装置采用紧凑型的套管式直流蒸汽发生器,根据传热特点,对其热工特性进行了分析。采用主冷却剂平均温度不变和二回路侧蒸汽压力不变的双恒定运行方案及经典PID控制器和负荷跟随运行模式,结合SCDAP/RELAP5/MOD3.4程序,研究了套管式直流蒸汽发生器的动态特性,分析了降负荷时套管式直流蒸汽发生器的动态响应过程。结果表明,通过优化PID控制器参数,对给水流量进行精确控制,可满足蒸汽压力恒定的控制策略,实现双恒定运行方案,使一、二回路的运行达到较好的协调;套管式直流蒸汽发生器升降功率速度快,蒸汽压力稳定,且动态响应时间短。

提高扭转振动稳态信号处理精度和速度的方法研究与系统

在采用三点卷积幅值修正法［１，６］和比值校正法［２～７］大幅度提高扭振信号幅值分析精度的基础上，研制的一套计算机辅助测试系统，将扭振信号和转速的采集、各谐次信号幅值的提取、曲线拟合有效地合为一体，实现了对多个稳态转速下采集记录的扭振信号进行批处理自动求出发动机扭振特性曲线，大大提高了处理精度和速度，仿真研究和应用实例证明其精度高、自动化程度高、速度快，方便实用。

提高扭转振动瞬态信号处理精度的方法研究

用测试扭振信号来分析轴系的各谐次幅值特性 ,研究扭转共振是解决由扭振产生故障问题的有效方法之一。针对发动机升降速过程扭振信号是瞬态时变信号 ,并存在低频滚振干扰 ,不能采用转速跟踪分析方法直接进行分析的特点 ,提出了将一次采样样本所包含的整周期数扩大一倍 ,加 Hanning窗进行转速跟踪分析的方法 ,消除了低频滚振的影响 ,大大提高了升降速过程扭振各谐次幅值分析精度。这种方法既能在试验台上测试分析发动机的扭振特性 ,也能测试汽车或船舶行驶或加速过程中的扭振特性。仿真和试验证明 ,除所分析的第一谐次幅值有较大的误差外 ,其余谐次幅值精度都很高 。

板状燃料元件堆芯热工水力特性分析程序开发及验证

采用Visual Fortran 6.5程序语言,基于质量、动量和能量守恒方程,以及合理的流动传热和物性关系式,开发了板状燃料元件堆芯热工水力特性分析程序。利用该程序计算了IAEA 10MW MTR基准题中定义的堆芯反应性引入和堆芯失流事故。结果表明:本文计算所获得的停堆时刻功率、燃料芯块最高温度、包壳外壁面最高温度以及冷却剂出口温度与文献的计算结果吻合良好,验证了本程序模型的正确性。

一种基于CAN总线的CO气体监测系统

为顺应当今楼宇自动化发展趋势,提高室内气体检测有效性,设计了一种基于CAN总线和电化学传感器的家庭或工业环境中的CO实时在线监测和远端控制系统,该系统采用电化学传感器完成气体采集,以低功耗单片机MSP430F5438为数字信号处理平台,并设置了CAN总线的接口。同传统的可燃性气体监测仪器相比,该系统具备功耗低、监测数据准确、实时性强、数据存储和远程传输等优点。经过对实验装置的测试,本系统准确检测气体浓度,达到预定的指标要求。

基于RBF网络的显示设计主观评价方法

主观评价指标权重的确定方法是人机界面评价中的一项关键技术,现有的人机界面主观评价方法难以摆脱个人和随机性因素的影响.提出的基于RBF网络的主观评价指标权重计算方法,利用人工神经网络的自组织、自学习与自适应特性对网络进行训练,使网络学习隐含在训练数据中人机界面主观评价指标的权重规律中,自适应调整主观评价指标的权重,克服了主观赋权法定权的随机性因素影响.文中建立了基于RBF网络的光柱表人机界面主观评价模型;研究了主观评价的样本数量、扩展系数、网络模型精度三者之间的相互关系.对不同训练样本数的光柱表人机界面主观评价RBF网络模型的分析表明,采用80个训练样本可以得到令人满意的评价精度.

基于安卓平台的脉搏波消噪与特征点识别

人体脉搏信号中隐藏了重要的生理和病理信息,但由于采集到的脉搏波中混入了不同的噪声,严重影响了波形特征点的准确识别。因此在比较了傅里叶变换与小波变换滤波效果的基础上,选用小波变换的方法对脉搏波进行基线漂移和高频噪声的去除,极大地提高了脉搏波信号的信噪比,接着利用脉搏波的时空特点提出了一种识别6个关键特征点的快速算法。最后结合Matlab与Java语言各自的特点,采用混合编程的方式设计了实现上述算法的安卓客户端软件。经实际测试,脉搏波特征点的识别速度和识别准确率均达到了预期效果,具有很好的实用价值。

大学生创客空间的建设、运营与可持续发展机制探索——以南京大学“E创空间”为例

创客空间作为大学生创客实现创意、分享技术和交流思想的重要场所,是高校开展创新创业教育的有机组成部分。为了吸引更多优秀大学生入驻创客空间,充分利用各种创新资源,发挥创客空间在创新创业人才培养过程中的作用,文章以南京大学"E创空间"的建设和管理为例,系统研究了大学生创客空间的建设原则、运营要求与可持续发展机制,认为运营要求和发展机制为创客空间的规范、有序、健康、高效运行提供了保障。"E创空间"的实践经验也为其他高校创客空间的建设与发展拓宽了思路、提供了范例。

加强理工类本科毕业论文(设计)管理工作的探索和实践

毕业论文(设计)作为高校本科教学的重要实践环节,它的质量优劣不仅反映了本科生个人的专业综合素质,同时也是考察高等学校教学水平的重要指标。近年来,高等教育的大众化以及多变的社会就业环境等因素,严重影响了高等学校本科毕业论文(设计)的质量。为了提高毕业论文(设计)质量,目前高等学校已广泛重视本科毕业论文(设计)的教学管理工作,并作为重要的教学研究课题进行探索。本文重点分析了目前影响毕业论文(设计)质量的多种因素,并针对相关问题提出了具体解决方案。

本科毕业论文的质量监管、评估及其电子档案管理

本科毕业论文是本科人才培养中的重要实践性教学环节,对于培养学生的专业综合能力有着重要的作用。毕业论文质量不仅反映了学生的水平,同时也是检验高等学校本科教学水平的重要方面。高质量的本科毕业论文离不开规范完整的监督体系以及教师与学生两个主体的通力合作。因此,如何有效监管和评估本科生毕业论文质量及其电子档案管理,是值得高校密切关注的课题。

核科学与技术研究生培养国际化的探索与实践

核电走出去已成为我国国家战略,核能国际合作对核专业人才提出了更高的要求。哈尔滨工程大学积极探索国际化培养研究生新模式,培养掌握现代核科学技术知识、具有国际视野的创新人才,为我国国际化核专业人才的培养提供了新思路。

双一流背景下中外联合培养核领域双学位硕士的研究和实践

建设世界一流大学和一流学科,需要国际化视野。哈尔滨工程大学与法国国立南特高等矿业学院联合培养核领域双学位研究生,建立了国际合作人才培养的新模式,为我国核专业人才的培养提供了新思路。

得理多致药疹及剥脱样皮肤改变1例

得理多致药疹及剥脱样皮肤改变１例二院神经科王维治张丽梅黑龙江省电力医院张志俭患者女性，４７岁，因口服得理多后出现颜面及四肢红色斑疹及手足皮肤剥脱来诊。该患１９岁时无明显诱因出现四肢阵挛性抽搐，伴意识障碍，尿便失禁，每次持续２～３ｍｉｎ。以后每年发作１...

浅析中小学德育实效低下的原因及对策

中小学教育实效低下原因有二：应试教育忽视了人格培养，扼杀了学生的创新精神和实践能力；学校德育教育内容滞后于时代发展。其对策应是更新教育观念，提高教师自身素质，深入研究学生，找准德育工作切入点。

抓住创新创业时代机遇提升示范中心建设内涵

在省级实验教学示范中心的基础上,通过转变培养理念、改变工作思路、调整运行模式、完善课程体系、革新教学方式、突出创新创业、加强条件保障、注重文化建设等手段,不断探索和持续改革,形成了多学科交叉融合的实验教学新体系,引入了"互联网+"时代下全天候的实验教学新方式,构建了"五位一体"的创新创业教育新模式,实施了"前沿引领、突出创新、以人为本"的卓越本科人才培养新方法。实践结果表明,在校电子信息类本科生的创新创业能力获得了显著提升。