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谈阅读教学中的学法指导
1
作者
张志略
《职教论坛》
2002年第18期50-51,共2页
阅读是语文教学的一项重要内容,又被称为"学习之母".教师在阅读教学中,应教给学生阅读的方法,不仅要提供理论知识的指导,在阅读实践中更要提供技能性的指导,培养学生有个性、有创造意识的自主阅读能力,让学生形成终身受益的...
阅读是语文教学的一项重要内容,又被称为"学习之母".教师在阅读教学中,应教给学生阅读的方法,不仅要提供理论知识的指导,在阅读实践中更要提供技能性的指导,培养学生有个性、有创造意识的自主阅读能力,让学生形成终身受益的自学能力.本文就阅读教学中的学法指导谈几点体会.
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关键词
语文教学
教学方法
课外阅读
阅读教学
学法指导
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职称材料
新教师校本培训的四点做法
2
作者
张志略
《职业教育研究》
2004年第S1期27-,共1页
新教师的校本培训对于迅速提高他们的整体素质和教学水平至关重要。广东省中山市坦洲理工学校从联络感情、塑造师德、提高技能和更新观念等四方面对新教师进行校本培训,取得了良好的效果。
关键词
坦洲
理工学校
师德
校本培训
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职称材料
确定圆锥曲线离心率范围的思考方法
3
作者
张志略
《中学数学(江苏)》
1996年第5期33-35,共3页
圆锥曲线的离心率是描述曲线形状的一个很重要的量,它在有关的圆锥曲线问题中以参变量的形式出现,确定它的取值范围,就是根据问题给出的条件,建立起几个有关字母的关系式(等式或不等式),通过处理这些关系式达到解决问题的目的。下面介...
圆锥曲线的离心率是描述曲线形状的一个很重要的量,它在有关的圆锥曲线问题中以参变量的形式出现,确定它的取值范围,就是根据问题给出的条件,建立起几个有关字母的关系式(等式或不等式),通过处理这些关系式达到解决问题的目的。下面介绍确定曲线离心率的几种思考方法。
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关键词
圆锥曲线
椭圆离心率
取值范围
双曲线方程
椭圆方程
解不等式
思考方法
定曲线
曲线形状
已知条件
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职称材料
有关探索性问题的解法探究例说
4
作者
张志略
《中学数学(江苏)》
1994年第9期21-22,17,共3页
关键词
题设条件
数学命题
高考数学
射影定理
基本不等式
解题思路
离心率
给定条件
说明理由
数学归纳法
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职称材料
培养学生的联想和想象能力管见
5
作者
张志略
《中学教育》
2001年第6期23-24,共2页
关键词
中学
学生
联想
想象能力
作品欣赏
语文教学
创新能力
想象写作
故事续写
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职称材料
中等职业学校产学结合、校企合作办学初探
被引量:
3
6
作者
方向东
张志略
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2003年第12期28-29,共2页
坦洲理工学校是市级重点职业中学,位于中山市最南端的坦洲镇.学校占地102亩,现有班级40个,学生约2100人,教师118人.开设有机电、电工、管理、电脑、文秘等专业,其中机电专业为骨干专业,参加市奥林匹克技能竞赛多次获得佳绩.学校生源主...
坦洲理工学校是市级重点职业中学,位于中山市最南端的坦洲镇.学校占地102亩,现有班级40个,学生约2100人,教师118人.开设有机电、电工、管理、电脑、文秘等专业,其中机电专业为骨干专业,参加市奥林匹克技能竞赛多次获得佳绩.学校生源主要来自坦洲,也有部分来自外镇和外市、外省.杰士美公司是坦洲大型的优秀外资企业之一,员工约4000人,年产值数亿元.董事长吴明村先生是中山市荣誉市民,他秉承"追求完美,回馈社会"的理念,10年来共向社会捐资1000万元以上,重点是文体活动(如市杰士美杯足球赛)和教育事业(如杰士美助学金).特别是对坦洲理工学校,公司多年来提供了很大的支持.
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关键词
中等职业学校
产学结合
合作办学
企业
教学活动
文化交流
专业建设
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职称材料
“双元”合作求“双赢”——中山市坦洲理工学校与杰士美电子公司合作办学纪实
7
作者
方向东
张志略
《职教论坛》
2003年第19期47-48,共2页
随着招商引资工作的深入开展,坦洲镇作为中山市南半部加工业中心的地位日益凸显.作为坦洲镇唯一的职业技术学校--坦洲理工学校应该培养更多更好的技术人才,为区域经济发展提供更优质的服务.基于这一理念,学校近年致力于探索培养技术人...
随着招商引资工作的深入开展,坦洲镇作为中山市南半部加工业中心的地位日益凸显.作为坦洲镇唯一的职业技术学校--坦洲理工学校应该培养更多更好的技术人才,为区域经济发展提供更优质的服务.基于这一理念,学校近年致力于探索培养技术人才的教学新模式、新方法,借鉴德国"双元制"的部分做法,联系企业"双元"合作办学,企业为学校提供资金、设备、技术师资、管理经验、耗材、实习机会等支持,学校为企业提供员工学历培训、技术训练、文化设施场地和输送毕业生等服务,双方在合作中形成了"双赢"局面.
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关键词
中山市坦洲理工学校
杰士美电子公司
合作办学
教学模式
技能训练
实习教学
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职称材料
题名
谈阅读教学中的学法指导
1
作者
张志略
机构
广东省中山市坦洲理工学校
出处
《职教论坛》
2002年第18期50-51,共2页
文摘
阅读是语文教学的一项重要内容,又被称为"学习之母".教师在阅读教学中,应教给学生阅读的方法,不仅要提供理论知识的指导,在阅读实践中更要提供技能性的指导,培养学生有个性、有创造意识的自主阅读能力,让学生形成终身受益的自学能力.本文就阅读教学中的学法指导谈几点体会.
关键词
语文教学
教学方法
课外阅读
阅读教学
学法指导
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新教师校本培训的四点做法
2
作者
张志略
机构
中山市坦洲理工学校
出处
《职业教育研究》
2004年第S1期27-,共1页
文摘
新教师的校本培训对于迅速提高他们的整体素质和教学水平至关重要。广东省中山市坦洲理工学校从联络感情、塑造师德、提高技能和更新观念等四方面对新教师进行校本培训,取得了良好的效果。
关键词
坦洲
理工学校
师德
校本培训
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
确定圆锥曲线离心率范围的思考方法
3
作者
张志略
机构
新疆阜康市一中
出处
《中学数学(江苏)》
1996年第5期33-35,共3页
文摘
圆锥曲线的离心率是描述曲线形状的一个很重要的量,它在有关的圆锥曲线问题中以参变量的形式出现,确定它的取值范围,就是根据问题给出的条件,建立起几个有关字母的关系式(等式或不等式),通过处理这些关系式达到解决问题的目的。下面介绍确定曲线离心率的几种思考方法。
关键词
圆锥曲线
椭圆离心率
取值范围
双曲线方程
椭圆方程
解不等式
思考方法
定曲线
曲线形状
已知条件
分类号
G634.605 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
有关探索性问题的解法探究例说
4
作者
张志略
机构
新疆阜康市一中
出处
《中学数学(江苏)》
1994年第9期21-22,17,共3页
关键词
题设条件
数学命题
高考数学
射影定理
基本不等式
解题思路
离心率
给定条件
说明理由
数学归纳法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
培养学生的联想和想象能力管见
5
作者
张志略
机构
中山市坦州理工学校
出处
《中学教育》
2001年第6期23-24,共2页
关键词
中学
学生
联想
想象能力
作品欣赏
语文教学
创新能力
想象写作
故事续写
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中等职业学校产学结合、校企合作办学初探
被引量:
3
6
作者
方向东
张志略
机构
广东省中山市坦洲理工学校
出处
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2003年第12期28-29,共2页
文摘
坦洲理工学校是市级重点职业中学,位于中山市最南端的坦洲镇.学校占地102亩,现有班级40个,学生约2100人,教师118人.开设有机电、电工、管理、电脑、文秘等专业,其中机电专业为骨干专业,参加市奥林匹克技能竞赛多次获得佳绩.学校生源主要来自坦洲,也有部分来自外镇和外市、外省.杰士美公司是坦洲大型的优秀外资企业之一,员工约4000人,年产值数亿元.董事长吴明村先生是中山市荣誉市民,他秉承"追求完美,回馈社会"的理念,10年来共向社会捐资1000万元以上,重点是文体活动(如市杰士美杯足球赛)和教育事业(如杰士美助学金).特别是对坦洲理工学校,公司多年来提供了很大的支持.
关键词
中等职业学校
产学结合
合作办学
企业
教学活动
文化交流
专业建设
分类号
G719.28 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“双元”合作求“双赢”——中山市坦洲理工学校与杰士美电子公司合作办学纪实
7
作者
方向东
张志略
机构
广东中山市坦洲理工学校
出处
《职教论坛》
2003年第19期47-48,共2页
文摘
随着招商引资工作的深入开展,坦洲镇作为中山市南半部加工业中心的地位日益凸显.作为坦洲镇唯一的职业技术学校--坦洲理工学校应该培养更多更好的技术人才,为区域经济发展提供更优质的服务.基于这一理念,学校近年致力于探索培养技术人才的教学新模式、新方法,借鉴德国"双元制"的部分做法,联系企业"双元"合作办学,企业为学校提供资金、设备、技术师资、管理经验、耗材、实习机会等支持,学校为企业提供员工学历培训、技术训练、文化设施场地和输送毕业生等服务,双方在合作中形成了"双赢"局面.
关键词
中山市坦洲理工学校
杰士美电子公司
合作办学
教学模式
技能训练
实习教学
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
G522.7 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈阅读教学中的学法指导
张志略
《职教论坛》
2002
0
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职称材料
2
新教师校本培训的四点做法
张志略
《职业教育研究》
2004
0
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职称材料
3
确定圆锥曲线离心率范围的思考方法
张志略
《中学数学(江苏)》
1996
0
下载PDF
职称材料
4
有关探索性问题的解法探究例说
张志略
《中学数学(江苏)》
1994
0
下载PDF
职称材料
5
培养学生的联想和想象能力管见
张志略
《中学教育》
2001
0
下载PDF
职称材料
6
中等职业学校产学结合、校企合作办学初探
方向东
张志略
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2003
3
下载PDF
职称材料
7
“双元”合作求“双赢”——中山市坦洲理工学校与杰士美电子公司合作办学纪实
方向东
张志略
《职教论坛》
2003
0
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职称材料
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