指向创新思维培养的高中数学项目化教学路径探究

核心素养视域下,基于数学课堂教学激发学生的创新意识、培养其创新思维、提升其创造性解决问题的能力,已经成为当前高中数学课堂教学的重中之重.项目化教学作为一种典型的动态化教学方法,指向了学习的创造性,有助于激发学生的创新意识,并促使学生在思考和解决项目任务的过程中,实现创新思维的发展.文章聚焦于此,简述了项目化教学的内涵及其与创新思维的内在联系,并基于项目化教学模式的开展流程,围绕教学案例对项目化教学策略展开探究,旨在落实数学学科育人目标.