试论网络时代的少数民族文化传承

少数民族文化内容丰富,形式多样,是少数民族同胞们在岁月沉淀中留下的智慧结晶。随着历史时间的推移,对少数民族文化的传承不仅具有不可或缺的历史价值,更是推进社会主义先进文化建设和社会主义和谐社会建设的必要条件。可是随着互联网科技的不断进步与发展,网络时代的少数民族文化传承面临着一定的机遇和挑战。

文化距离对中国进出口贸易效率的影响——基于随机前沿引力模型的实证

文化是一种影响贸易效率的非正式制度,在国际贸易领域日益受到学者广泛关注。文章从Hofstede文化维度理论出发,基于58个国家2008—2017年的贸易数据,运用随机前沿贸易引力模型实证了文化距离对中国进出口贸易效率的影响。结果发现:文化距离对进出口贸易效率有负向影响,且对进口贸易效率作用更显著。贸易效率受政府效能、金融市场发展、海关手续负担影响。中国与41个国家进口贸易效率较低,与57个国家的出口贸易效率较高。

间接ELISA检测猪流感抗体方法的建立及应用

近年来流感病毒已突破宿主限制,猪作为人与禽类流感病毒的中间宿主,更是有着不可忽视的作用,对猪流感病的预防和诊断就具有重要的公共卫生意义。而防治的关键需借助于准确的检测方法,

不同插管深度对放射性直肠炎药物保留灌肠疗效的影响

目的探讨不同插管深度对放射性直肠炎患者药物保留灌肠疗效的影响。方法将我科收治的52例放射性直肠炎患者随机分为观察组和对照组,对照组采用一次性导尿管行常规方法灌肠,观察组缩短插管深度灌肠,取半俯卧位与半坐卧位交替体位保留药物。两组药物均保留3～5 h,1次/d,7 d为1个疗程,治疗2个疗程后评价疗效。结果观察组治疗有效率为92.3%,明显高于对照组的69.2%（P〈0.05）;观察组24例治疗有效患者的平均症状消退时间为（9.3±1.8）d,对照组18例治疗有效患者的平均症状消退时间为（10.8±2.0）d,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论在患者身体条件允许情况下,采用缩短插管灌肠、半俯卧位与半坐卧位交替体位保留药物方法治疗放射性直肠炎疗效满意。

43例胰腺癌根治性切除术围手术期护理体会

胰腺癌是胰腺最常见的恶性肿瘤,目前,外科根治性切除术是唯一有治愈可能的治疗方式[1]。由于胰腺周围结构复杂,外科手术切除范围较大、吻合口多,术后并发症发生率高达40%左右,严重影响患者治疗疗效和生活质量[2]。积极做好围手术期护理对手术的成功和减少患者术后并发症的发生具有重要意义。2009年1月～2013年12月,

高职护理实训教学的现状及改革

伴随着高职院校的不断兴起,人们对高职院校中护理专业的理论知识丰富性以及实际操作的技能掌握度越来越高。为了探索更有实效的高职护理实训教学的方法,该院对全国高职院校的护理实训教学的现状进行了调查研究,并将所得结果与本院的护理实训教学情况相结合,从而在学生创新型思维培养,实训的教学方法以及内容,实训的课时安排,实践技能的考核方式,实训中心的建设与管理以及实训教师队伍的建设等多方面进行了改革,并总结出来一套实用有效的护理专业实训教学的方法,希望给予相关专业人士一些帮助。

腹腔镜胆囊手术后2种护理方法的疗效观察

目的:探讨腹腔镜下胆囊切除术的围手术期中西医结合护理的优势。方法:将80例腹腔镜胆囊切除术后患者随机分为两组,实验组40例,针灸理疗结合西医常规护理;对照组40例,使用西医常规护理。同时观察两组患者临床疗效。结果:实验组术后肠鸣音恢复时间,肛门排气时间均较对照组明显提前,显著改善肠道功能。结论:中西医结合护理腹腔镜胆囊切除术后胃肠功能恢复具有积极的作用。

解剖学教学中如何联系临床要点探析

解剖学是一门重要的医学课程,高度重视学生的动手实践能力的培养,而临床医学更是如此。在解剖学教学过程中,通过缩短基础与临床的距离,加强常见临床病例与解剖知识的密切联系,引入临床思维能力教育,注重临床实用技能与解剖教学相结合。从而把已学过的基础理论知识灵活地运用到临床实践过程中去以达到提高解剖学知识的趣味性和实用性,提高解剖学教学效果。在人体解剖学实验教学过程中,核心店定为激发学生的学习兴趣、能力,从而重点培养学生的临床和哲学思维能力具有重要的理论及实际意义。本文将介绍解剖学中如何联系临床要点。

正常人体学实验教学改革探究

目的:笔者拟通过系统而科学的教学方法,增强学生学习人体学实验课的效果。方法:笔者拟通过教学方式的改变充分利用实验室标本尸体、挂图、人体结构模型、多媒体课件等结合讲解、总结和观察。结果:教学方式的改变培养了学生的理解能力、分析能力,将抽象、复杂而空洞的问题形象化、简单化、具体化。结论:这种教学方式的改变,为学生在今后的学习和工作奠定了一定的基础。

探析麻疹并发病毒性心肌炎的护理措施及效果

探讨护理干预措施对于麻疹并发病毒性心肌炎患者的效果。方法:选取我院2017年1月至2020年4月收治的100例麻疹并发病毒性心肌炎患者作为研究对象,观察患者在经过护理之后在治疗有效率,以及并发症的发生情况。结果:经过护理之后,麻疹并发病毒性心肌炎的治疗有效率为100%,所有患者均没有出现并发症。结论:对于麻疹并发病毒性心肌炎患者进行全面的护理,能够有效促进患者的恢复,有效避免患者出现并发症情况,这种护理干预非常值得在临床广泛应用。

正常人体学基础教学中学生自主学习探讨与分析

正常人体学基础是一门较为复杂的学科,庞大的知识体系给学生的学习及教师的教学带来了诸多的难度。为解决这些问题,在正常人体学基础教学中,各种创新模式已经被尝试应用到授课活动中,如问题式教学、抛锚式教学、探究式教学等。这些创新教学模式都是引导学生自主学习的重要举措。自主学习摒弃了教师系统讲授知识的传统教学模式,给予了学生学习自主权和活动自由度,建构了以探索、互动、交流、创新为主的学习方法。本文拟围绕自主学习探讨正常人体学基础诱导学生自主学习,使教学高效合理。

住院患者请假外出申请的护理服务

住院期间，患者请假外出常与值班护士意见不一致，导致病患者及家属情绪激动、焦虑、发脾气，产生不必要的矛盾，发生不必要的医疗护理纠纷，如何处理是优质护理重要内容之一，提高护士风险意识水平是降低医疗纠纷发生率的根本途径。

“一带一路”国家文化差异中企业对外投资策略

数据显示,去年全球50%以上的并购失败,中国公司在海外的投资也有30%不尽理想。其重要原因之一,是跨文化方面的问题没有得到充分解决。该文利用Hofstede的文化维度理论,分析“一带一路”相关国家的文化差异及其导致的企业投资与模式的不同,提出了在企业国际化的进程中,需要合理规避文化冲突,加快不同文化融合。