浅析大班英语教学的问题与对策

本文针对高中及职高阶段英语教学事情分析了大班英语教学的现状,总结并提出了这种教学存在的难点与问题,并以务实的态度有针对性地提出了比较可行的对策。对高中及职高阶段的英语教学有一定的引荐作用。

谈重视简单与纯真打造小学美术本色课堂

纯粹的课堂意味着理性回归教学价值。这是一种简单、现实、有效的教学方法。简单的课堂不是单纯的理论化教学,而是有教学策略和美术课堂,并且教学语言的简单明了,教学内容的简单性和比例性,媒介教学简洁实用,课堂简单,使美术教学更上一层楼。欣赏事物计划教学是小学美术教育的重要组成部分,也是提高学生美术素养的重要手段。孩子们最喜欢美好的东西。孩子随着年龄的增长,他们对美术享受的追求与日俱增,并且小学课程明确指出小学的重点是审美,而中心是绘画。老师关注美好事物作为小学美术的审美兴趣,以满足学生对美的要求,采取多种形式,从美术教学的目的、和任务入手,美术欣赏教学的实施。通过绘画和工艺品的研究是形成审美兴趣的基础,以确定审美潜力,这是对课堂的研究和完善。图画书能激起孩子对美术课的兴趣,因为色彩丰富简洁,深受小学生的喜爱,尤其是将儿童纳入学校课程,不但可提高学生的审美意识,使他们准确识别不同的颜色,还扩展了学生的美术细胞,促进了学生绘画水平的提高。

专业知识与语言技能结合的职业英语教学模式探析

本文从职业中学人才培养的目标出发,分析了职业中学英语教学的现状和存在的问题,探讨将专业知识与语言技能结合的职业英语教学模式,提出了职业英语教学改革的可能性,以期转变传统的职业英语教学模式,实现该阶段英语学习的可持续发展。