高校图书馆短视频应用现状研究--以抖音和微信视频号为例

手机短视频应用如火如荼,迅速抢占了大众视野,对图书馆影响不容小觑。文章选取抖音和微信视频号两种短视频应用为样本对高校图书馆短视频应用现状加以调研。研究发现,高校图书馆短视频应用率很低;已应用短视频的图书馆普遍重视不够,发布非馆情视频内容偏多;反响普遍较小;馆情介绍、活动宣传、业务推介及阅读推广等为其主要内容。应注重短视频内容精心打磨、新媒体学生运营团队培养、短视频平台细节打造以及构建多平台服务模式等问题。

再议历史与现在：呈贡新城十年方法论之辩

2005年至今,呈贡新城发展十年来,不仅是对建筑产业化发展的诠释,也是方法论变化的过程.本文从人居环境的角度出发,对新城建设方法论的转变进行了思辨,认为城市发展需要现代化的手法,更需反思调整、尊重历史文脉.

手机App推广广告乱象探析

文章梳理了手机App推广广告的乱象及特点,分析了其带来的负面社会效应,提出了治理策略,建议有关部门加强市场监管,构建以政府监管为主导,辅以行业自律、用户与社会监督等多方协同的治理模式,以净化手机App推广广告环境。

地方性高校辅导员科研能力现状及改进路径探析——基于某二本院校辅导员近五年发表论文的实证分析

通过对某地方性二本院校101名辅导员2015年~2019五年间科研论文的分析发现,目前高校辅导员科研能力普遍较低,辅导员自身科研意识薄弱、科研时间不足、科研资源少且分散等是其主要原因,提出今后各高校要从内部机制和政策上提升辅导员地位及科研意识培育,创办更多辅导员期刊,并积极整合辅导员科研资源。

高校创建学生公寓“党员工作站”的实践与思考

公寓创建"党员工作站"是新形势下高校党建和思想政治教育工作的迫切需要。本文以鲁东大学的创建实践为例,分析其创建意义,提出其注意问题及改进建议。

地方性高校二级学院学生读书活动开展状况探析——基于鲁东大学校园新闻网的网络数据分析

基于鲁东大学校园新闻网的网络数据,分析了二级学院学生读书活动的开展情况。结果显示:二级学院读书活动的参与者以大一新生为主,普遍缺乏指导教师的参与;活动形式以教室内的分享交流式为主,互动性不足;以完成校图书馆倡导的读书任务为主,学院自主类读书活动数量虽少但却富有特色和深度。今后要重视发挥二级学院开展读书活动的优势,启用学院读书社团的力量并加大与校图书馆的合作力度。

中文建筑科学类期刊网络化、数字化及新媒体技术应用现状分析

【目的】通过对建筑科学类期刊网络化、数字化及新媒体技术应用情况的调查与分析,了解优秀期刊与普通期刊发展进程上的差别,旨为推动我国科技期刊的数字化、网络化、多媒体化整体发展做出贡献。【方法】利用网络搜索和微信关注等方法,通过搜索期刊官网和微信公众平台,辅以文献阅读法,掌握32种优秀期刊、193种普通期刊的网络化、数字化及新媒体技术的应用状况。【结果】建筑科学类期刊中的优秀期刊普遍重视网络化、数字化以及新媒体技术的应用,期刊官网和微信公众平台是最典型的表现,分别担负着期刊PC端和移动端宣传推广功效,并形成了互为补充的态势,而普通期刊在此方面的表现却较为逊色。【结论】占我国科技期刊数量比很高的普通期刊必须加大网络化、数字化及新媒体技术的应用工作,尤其要重视期刊官网和微信平台的构建与维护,并要重视加入综合性中文期刊数据库工作,以全面推动我国科技期刊数字化、网络化、多媒体化整体发展进程。

温和地区高校建筑绿色设计实践的必要性——以昆明理工大学呈贡校区为例

这是一个绿色建筑技术实践的时代,云南省作为热工区中仅有的温和地区,虽气候温和宜人,但对绿色、生态环境仍有必要的要求。本文从人居、环境、科技的角度出发,以昆明理工大学呈贡校区为例对温和地区的高校建筑进行分析探索,认为温和地区高校建筑绿色实践是必要的,也是现今传统少数民族民居和原生建筑与现代科学相结合的关键。通过绿色建筑技术的实践,将传统与现代的需求进行合理的融合,从而创造出具有地域特色的绿色建筑,以适应生态发展的需要。

失联的“女友”

2017年11月7日，浙江省嘉善县居民小龚急匆匆地赶到所在地惠民派出所报警，称自己女朋友在从新疆来嘉善的途中突然失联，可能遇上不测事件，希望警方提供帮助。惠民派出所民警迅速开展工作，边安慰小龚边了解相关情况。

绿色档案馆的内涵与标准及经济性研究

绿色建筑是指建造生命周期内最大限度地节约资源(能源、土地、水、木等等)、保护环境,减少污染,为人们提供健康、适当、有效利用空间,与自然和谐共生的建筑物。其中绿色建筑的内涵应用于档案馆的建设不仅符合社会可持续发展理念,而且能够提升档案馆的众多使用功能,为档案管理工作提高服务水平,降低建造、使用成本,节省能耗提供非常大的帮助。本文结合案例主要分析了绿色档案馆的内涵与标准及经济性分析。

地方高校辅导员科研能力现状及提升建议

通过对某地方二本院校专职辅导员2015年至2020年六年间刊发的科研论文进行分析,了解高校辅导员群体的科研现状。结果显示,目前高校辅导员科研能力普遍较低。辅导员科研意识薄弱、科研投入时间不足、科研资源少且分散是其主要原因。今后应从高校内部机制和政策上提升辅导员地位、培育科研意识、整合辅导员科研资源,并从外部创办升级辅导员专业期刊等途径辅助改进。

高校辅导员队伍建设的动力机制研究

辅导员是高校学生思想政治工作的组织者、实施者和指导者,是维系高校中心工作和学生全面发展的桥梁和纽带[1].因此,如何有效激发辅导员的动力,真正使辅导员人尽其才,才尽其用,推动辅导员队伍的职业化、专业化和专家化建设有至关重要的作用.本文从辅导员动力的内外因分析、提出了信仰、激励、培养、考核、晋升、监管六位一体的动力机制模式,旨在为解决高校辅导员队伍建设中出现的各种问题和矛盾冲突提供参考依据.