电驱可控震源永磁同步电机气动噪声特性分析

为分析电驱可控震源永磁同步电机在不同运行工况下的气动噪声特性,采用了定常SST_(к-ω)湍流模型,建立了永磁同步电机仿真模型,开展了永磁同步电动机的气动噪声流场分析,锁定了永磁同步电机离心风扇与导风罩部位为电机最主要的气动噪声源区域。基于声类比法(FW-H)耦合非定常流场计算了永磁同步电机气动噪声声场特性,开展了永磁同步电机声场试验,结果表明:离心风扇表面声功率级峰值达到166 dB,为永磁同步电动机的主要噪声源;离心风扇远场气动噪声具有明显的指向性并沿着轴向方向进行传播,噪声的主要能量集中在频率225~2500 Hz;试验与仿真结果在不同测点处声压级基本一致,验证了仿真模型与结果的准确性。

压裂泵滑履磨损影响因素分析及参数优化

针对压裂泵动力端零件滑履磨损失效问题,以滑履材料为研究对象,研究其磨损规律。以滑履材料高力铜和导轨材料渗碳钢为摩擦副,基于压裂泵不同实际工况,架构摩擦磨损试验机试验平台,开展滑履摩擦磨损试验,溯源载荷、往复频率和温度参数对摩擦因数与磨损量的影响;构建润滑油温升模型,计算分析间隙、流量对润滑冷却的影响程度及其参数优化与仿真分析。结果表明:不同条件映射不同摩擦因数和磨损量,相比于载荷和频率的作用,温度对摩擦因数和磨损量的影响更大;当润滑冷却参数滑履与导板间隙取0.3~0.5 mm、润滑油供油流量为2.2 L/min时最优。

利用体育与健康课程培养学生的健康心理

体育与健康课程是以身体锻炼为主要措施、以加强中小学生的身心健康为首要目标的必修课程,更是培养学生全面发展和落实素质教育不可或缺的必经之路。学生健康心理素质的锻炼和养成是加速培养学生全面素质的重要组成部分,是基础教育中教师所要重点关注的内容。