新课标视域下的科学校本课程开发——以“草木染”校本课程为例

新修订的科学课程标准提出义务教育科学课程应发展素质教育,强化科学课程综合性和实践性。“草木染”科学校本课程的开发以核心素养为导向设计课程的教材内容和教学组织形式,以探究实践作为学生的主要学习方式,融合其他学科形成跨学科主题学习活动。

中小微企业打造反商业贿赂专项合规计划的实务探索

作为企业合规的核心领域,反商业贿赂合规是改善企业内部治理机构、强化内控机制的重要抓手,推进反商业贿赂合规体系建设已成为企业预防商业贿赂犯罪的有效途径。探索建立高效、合理且契合自身实际条件的反腐败、反贿赂合规机制是我国中小微企业亟待解决的重要课题。《中小企业合规管理体系有效性评价团体标准》的颁布实施,为中小微企业建立合规管理体系提供了明确的指引和依据。以该《标准》为指引,中小微企业应当从合规组织架构与职责划分、合规风险识别与评估、合规培训与文化建设、纠错机制与持续改进等方面打造适合自身的反商业贿赂合规计划。

3D数字模型的复制权保护探析

3D数字模型是3D打印中最为核心的要素,用户主要通过CAD软件设计或3D扫描获得3D数字模型。具有独创性的3D数字模型可以作为美术作品或图形作品受到著作权的保护。对3D数字模型的复制表现为不改变作品载体表现方式的复制和从平面到立体的复制。其中,对构成美术作品的3D数字模型进行打印属于平面到立体的复制,而对构成产品设计图的3D数字模型的打印不构成著作权法意义上的复制。在现行著作权法框架内,建议通过成立著作权集体管理组织、采用著作权技术保护措施和限制私人复制范围等方式对3D数字模型的复制权进行保护。

浅析法律全球化及其对我国的影响

20世纪90年代以后,全球化已成为世界发展的主要趋势。随着经济全球化的发展与不断深入,引发了当今世界全方位的社会变革,法律全球化作为其在法律领域的体现,一直是学界讨论的热点问题。法律全球化作为一种世界范围内的潮流必将席卷各国,也必将对我国产生巨大的影响。

博物馆文创衍生品开发与知识产权保护问题研究

近年来,博物馆文创衍生品开发与保护已成为博物馆界和知识产权界共同关心的议题。博物馆作为现代社会最为重要的文化空间,不仅承载着典藏、展示、教育、研究和休闲等社会公共服务职能,而且亦逐步演化为当地的文化符号和地标性景观。在当前积极推动文化创意产业发展的大环境下,博物馆需紧跟时代潮流借力文创产业强劲东风进一步强化其基本公共服务职能。位于美国纽约的大都会博物馆在文创衍生品研发及其产业发展、知识产权保护和创意人才孵化培养等方面积累了宝贵的经验,非常值得我国博物馆同行学习与借鉴。

知识产权发展助力创新型国家的建设 2014年知识产权南湖论坛综述

由中南财经政法大学知识产权研究中心举办的2014年知识产权南湖论坛“知识产权与创新型国家建设国际研讨会”于4月19至20日在武汉召开.在本次会议上,来自国内外的四百多名专家学者围绕“中国著作权法修订与制度完善”、“商标制度与品牌创新”、“专利制度与新兴战略性产业发展”、“知识产权、竞争政策与互联网行业创新体系建设”、“建立知识产权法院问题”五个议题进行了广泛而深入的讨论.

中国知识产权制度的发展完善与创新型国家的建设

由中南财经政法大学知识产权研究中心举办的2014年知识产权南湖论坛“知识产权与创新型国家建设国际研讨会”于4月19—20日在武汉召开。来自国内外的400多名专家学者围绕“中国著作权法修订与制度完善”、“商标制度与品牌创新”、“专利制度与新兴战略性产业发展”、“知识产权、竞争政策与互联网行业创新体系建设”和“建立知识产权法院问题”等5个议题进行了广泛而深入的讨论。

与小学生一起玩“无用”研究——“凤仙花染毛线”A-STEM课程实践

A-STEM是STEM教育的一种变式,课程中的“A”,外指艺术及人文科学,内指人文精神,是从人文精神的高度对STEM课程的发展。在此背景下,学生根据自己的兴趣,进行“凤仙花染毛线”A-STEM课程研究。注重人文艺术塑造学生健全人格在生活中提问。学生在一次偶然机会中,发现凤仙花可以染指甲。用凤仙花进行染色,属于天然染色。它的特点在于自然资源的永续利用,同时可以避免化学染料的严重污染问题。

电视节目版式知识产权保护探析

随着电视传媒产业和科学技术的发展,电视节目版式成为一种新兴的商品形态,价值日益凸显。电视节目版式的创作需要投入大量的脑力劳动、时间成本和物质资源,作为创造性劳动的智力成果,电视节目版式理应得到知识产权法的保护。反观现实,由于相关法律规制的欠缺,电视节目版式抄袭现象严重,纠纷时有发生,不仅不利于保护创作人的利益和鼓励创新,还将破坏市场秩序阻碍电视文化产业的健康发展。文章通过剖析电视节目版式的内涵、属性和国外保护现状,提出我国电视节目版式知识产权保护的建议和措施。

法院外版权及相关权争议解决制度初探——以西班牙实践经验为示范

非诉讼纠纷解决程序近年来在国际上已成为司法程序内解决纠纷的一种新的方法和手段。其非法院审判的纠纷解决特性,既摒除了复杂繁琐的程序,又不伤当事人间的合作关系,因而被许多欧盟国家所采用。由于受国内大量版权及相关权争议的影响,西班牙一直在探索法院外解决争议的有效途径,并取得了相当成功的经验。对于我国而言,学习和借鉴西班牙有益经验有助于推进构建我国知识产权法院外争议解决制度,其意义重大而深远。

“草木染”A-STEM课程的开发

深圳市龙岗区教育局颁布的《深圳市龙岗区A-STEM课程建设的指导意见》(以下简称《意见》)指出,A-STEM课程是由人文精神指引的科学、技术、工程和数学教育,“草木染”A-STEM课程注重开放性的课程框架,紧扣学生兴趣和研究进展而不断变化,是以发现和创造性地解决现实生活问题为核心内容的跨学科实践课程。[1]着眼学生兴趣,课程动态生成笔者所在学校小课题“凤仙花对毛线的染色研究”[2]结题后,学生意犹未尽,想继续深入研究。

基于电商平台的农村链式金融+精准扶贫模式研究——以阿里金融为例

本文以阿里金融为例,对"基于电商平台的农村链式金融+精准扶贫模式"展开研究。以阿里金融为例介绍了蚂蚁金服——农村金融的三大业务模式以及基于电商平台的链式金融精准扶贫的优势所在。但该模式目前尚不完善,其发展也遇到诸多困境。针对其发展困境,笔者提出相应的可行性建议及对策,加快推进"农村链式金融+精准扶贫模式"的发展和创新。