LBL结合CBL教学模式在骨外科教学中的探索

随着医学教育事业的飞速发展,教学模式的改革成为当前高校教育改革的重点内容。针对传统教学法的不足,探索将LBL结合CBL的双轨教学模式引入骨外科教学实践,在系统传授理论知识的同时,激发学生学习的积极性和主动性,培养自主学习和临床思维能力,提高骨外科教学质量。

外科学双语教学的探索与思考

推进医学双语教学,是培养具有国际竞争力的高素质国际化医学人才,使我国医学与国际接轨的需要。本文分析医学双语教学的意义及评价体系,探讨实施双语教学中的若干环节:1.师资力量建设;2.学生状况;3.教材选择;4.结合外科学特点改进教学方法等问题,对促进医学教育改革具有重要意义。

PBL教学模式在普外科教学中的应用探索

我们采用了以问题为基础的学习法PBL(Problem-Based Learning)模式进行普通外科医学本科生教学,通过调查问卷评价其教学效果。结果显示,学生对PBL模式的总体评价高,PBL模式明显提高了学生学习兴趣,有助于培养学生的临床思维方式和解决临床问题的能力。PBL教学是一种有益的教学新模式,值得在医学教育中推广。

术中三维导航结合显微镜技术在脊柱外科教学中的应用

目的将术中三维导航结合显微镜技术引入脊柱外科教学,探讨该教学方法的效果。方法选取苏州大学2018年11月至2019年3月临床专业本科学生共69人,分为对照组和实验组,对照组采用传统的教学方法,实验组引入三维导航结合显微镜技术获取的术中影像辅助教学,对比两组学生的考核成绩,并问卷调查所有学生对两种教学方法的评价。结果实验组学生的考核成绩优于对照组;问卷调查结果显示,实验组在学习兴趣、知识掌握度、教学满意度等方面均优于对照组。结论将术中三维导航结合显微镜技术引入脊柱外科教学实践中,能激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

高校附属医院医学生信息素质教育的探索与思考

信息素质已成为当代社会人们发展和生存的基本素质之一。对医学生这个特殊的群体来说,未来会面临极其严峻的挑战,是否具有良好的信息素质对医学生的发展至关重要。本文针对我国医学生信息意识薄弱,信息道德薄弱,信息能力差等信息素养不高的现状,详细阐述了信息素质教育的内涵,深入细致地分析了医学生的信息素质教育现状,总结出目前在医学生信息素质教育中的一些问题,并且提出了培养医学生信息素质教育的策略与途径。通过合理运用计算机和网络、充分发挥医学院校图书馆的作用,推动高校医学生信息素质教育的广泛深入开展,从而全面提升医学生的信息素质。医学生通过不断地适应当今信息化时代,提高了自身的职业素质和诊疗能力,保证了优质的医疗服务质量。

苏州市医务人员工作压力现状及应对方式

目的了解江苏省苏州市医务人员工作压力现状及压力应对方式。方法采用多阶段随机分层整群抽样方法,于2015年1—12月对苏州市4 930名医务工作者工作压力与应对方式进行调查,分析医务人员工作压力水平及压力应对方式情况。结果有效问卷4 718份,有效回收率为95.70%;苏州市医务人员工作压力平均得分(26.58±6.07)分,>25分者2 829人,占59.96%;性别、学历、岗位、所在科室、收入、所在医院级别不同的医务人员,健康危险压力比例差异均有统计学意义(均P<0.01);中文知觉压力量表(CPSS)均值与医务人员性别、学历、岗位、收入、所在医院级别等因素有关(均P<0.05);性别、学历、岗位、收入、所在医院级别等因素不同的医务人员,积极应对方式得分均不同(均P<0.05);性别、学历、岗位、所在医院级别不同的医务人员,消极应对方式得分不同(均P<0.05);CPSS评分与积极应对方式评分呈负相关(r=-0.492,P=0.021)、与消极应对方式评分呈正相关(r=0.177,P=0.030),差异均有统计学意义。结论苏州市医务人员工作压力较大,且受压力应对方式的影响。

混凝土可泵性的影响因素及改善措施

本文对混凝土泵送性能指标与检测方法进行了简单介绍,结合施工现场对混凝土可泵性进行简易评价的要求,提出了用坍落度筒检测数据评价混凝土可泵性的参考指标;并对影响混凝土可泵性的主要因素和改善措施进行了阐述。

泵送混凝土配合比评审表的建立与应用

本文依据有关标准、规范、规程中对混凝土拌合物性能、力学性能、长期性能和耐久性能的要求,结合实践中对混凝土配合比进行技术经济性评价的要求,建立了一种泵送混凝土配合比评审表;并对泵送混凝土配合比评审表的应用进行了阐述。

浅谈预拌混凝土生产企业检测试验工作

本文根据有关标准、规范、规程、规定中对混凝土生产企业检测试验能力的要求,简述了混凝土生产企业检测试验工作的重要意义、工作范畴;试从检测试验工作的目的与内容、成果的整理与应用两个方面,对检测、试验、研究、验证四项重要工作分别进行了阐述。

基于规范的泵送混凝土配合比选择计算法

为了探索按耐久性、工作性设计的泵送混凝土配合比,本文依据现行规范,应用"全计算法"的体积模型和关系式,通过用"胶材用量"、"浆体体积"、"干砂浆体积"代表水胶比、浆骨比、砂石比参数,建立了混凝土中石子、砂、水和胶凝材料各组份之间的联系,提出一种基于规范的泵送混凝土配合比"选择计算法"。该方法具有简捷、易学、适用的特点。试验表明:该方法设计的泵送混凝土配合比的耐久性、工作性指标与期望值具有良好的一致性。