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浅谈初中语文教学中学生创造性思维的培养
1
作者
张意昕
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第7期131-132,共2页
习近平总书记提出的创新型人才的培养理念引领初中语文教师在完成教学任务的同时,要引起教育者们对学生创造性思维培养的重视。本文针对初中语文教学创造性思维培养的重要性,以及目前创造性思维的培养在初中语文教学中存在的问题作分析...
习近平总书记提出的创新型人才的培养理念引领初中语文教师在完成教学任务的同时,要引起教育者们对学生创造性思维培养的重视。本文针对初中语文教学创造性思维培养的重要性,以及目前创造性思维的培养在初中语文教学中存在的问题作分析,同时从设置有深度的问题,提供思维融入的时空;巧妙设计教学流程,激发创造性思维参与;呵护培养质疑精神,促进创造性思维发展等个三方面阐释了促进初中语文教学中学生创造性思维培养的途径和方法。
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关键词
初中语文
教学
学生
创造性思维
培养
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职称材料
题名
浅谈初中语文教学中学生创造性思维的培养
1
作者
张意昕
机构
重庆市綦江区通惠中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第7期131-132,共2页
文摘
习近平总书记提出的创新型人才的培养理念引领初中语文教师在完成教学任务的同时,要引起教育者们对学生创造性思维培养的重视。本文针对初中语文教学创造性思维培养的重要性,以及目前创造性思维的培养在初中语文教学中存在的问题作分析,同时从设置有深度的问题,提供思维融入的时空;巧妙设计教学流程,激发创造性思维参与;呵护培养质疑精神,促进创造性思维发展等个三方面阐释了促进初中语文教学中学生创造性思维培养的途径和方法。
关键词
初中语文
教学
学生
创造性思维
培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈初中语文教学中学生创造性思维的培养
张意昕
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021
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