教育中批评学生的艺术方法

为人师长者，难免给“患者”开出“批评”这剂药，尤其到了高学年，学生逐渐熟悉了师者的脾气，也逐渐进入了最为敏感和叛逆的时期，各种问题层出不穷。苦口婆心的教育失败之余，不少教师都会大开“炮弹”，确实能起到一定的作用。可是如何让学生口服心服，确实是一门艺术。回忆起自己十多年与老师相处的学校生活，感触颇多，其中有苦有甜，发现教师或多或少有这些类型的失误：

小学场域中教育惩罚现象探究

教育惩罚是教师在进行日常教学和班级管理中无法规避的问题,也是困扰一线老师们的难点问题。本文主要从"教育惩罚"的广义概念出发,以小学六年级学生为研究对象,采用问卷调查法、访谈法等进行资料的收集,探索小学场域中的教育惩罚现象,关注教育惩罚下学生的真实心声。

小学场域中教育惩罚现象探究

教育惩罚是教师在进行日常教学和班级管理中无法规避的问题,也是困扰一线教师们的重点难题。本研究主要从“教育惩罚”的广义概念出发,以小学六年级学生为研究对象,采用问卷调查法、访谈法等进行资料的收集,探究小学场域中的教育惩罚现象,关注教育惩罚下学生的真实心声。