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跳远的助跑和起跳
1
作者
张慰霖
《少年体育训练》
2004年第1期46-46,共1页
众所周知,助跑与起跳是决定跳远成绩的主要因素,助跑与起跳相结合的技术是跳远技术的关键。但是,对于助跑速度应该用多大的力量和起跳时的摆腿、摆臂又起多大作用?在这个问题上始终存在分歧,现提出以下看法:
关键词
跳远
助跑技术
起跳技术
运动员
起跳意识
速度
踏板
摆动惯性力
下载PDF
职称材料
谈体操教学的保护和帮助
2
作者
张慰霖
《少年体育训练》
2004年第2期32-32,共1页
在体操教学中,帮助和保护是使学生正确理解和迅速掌握动作的重要手段,也是提高教学质量和防止运动外伤的积极措施。新大纲中列有技巧、单杠、双杠和支撑跳跃等内容。对于班型大、人数多、基础差、器材少,加强帮助和保护尤为重要。
关键词
体操教学
自我保护方法
心理状态
动作技术
帮助方法
下载PDF
职称材料
题名
跳远的助跑和起跳
1
作者
张慰霖
出处
《少年体育训练》
2004年第1期46-46,共1页
文摘
众所周知,助跑与起跳是决定跳远成绩的主要因素,助跑与起跳相结合的技术是跳远技术的关键。但是,对于助跑速度应该用多大的力量和起跳时的摆腿、摆臂又起多大作用?在这个问题上始终存在分歧,现提出以下看法:
关键词
跳远
助跑技术
起跳技术
运动员
起跳意识
速度
踏板
摆动惯性力
分类号
G823.3 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
谈体操教学的保护和帮助
2
作者
张慰霖
出处
《少年体育训练》
2004年第2期32-32,共1页
文摘
在体操教学中,帮助和保护是使学生正确理解和迅速掌握动作的重要手段,也是提高教学质量和防止运动外伤的积极措施。新大纲中列有技巧、单杠、双杠和支撑跳跃等内容。对于班型大、人数多、基础差、器材少,加强帮助和保护尤为重要。
关键词
体操教学
自我保护方法
心理状态
动作技术
帮助方法
分类号
G83 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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1
跳远的助跑和起跳
张慰霖
《少年体育训练》
2004
0
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职称材料
2
谈体操教学的保护和帮助
张慰霖
《少年体育训练》
2004
0
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