文字设计中笔画的加减与识别

语言是传达思想情感的媒介,文字是记录语言的符号。前者以"音"的形式表达,后者以"形"的方式体现,"音""形""义"构成了文字的三要素。文字是利用形体,通过声音来表达意义的。义美以感心,音美以感耳,形美以感目。

大理喜州白族图形图案在平面设计中的运用探究

目的研究云南大理喜州白族图形图案在平面设计中的运用,寻求多元创新契合点。方法运用系统的科学思想和方法,通过实际案例,论述图形视觉元素的内涵再创造,使大理喜州白族的传统图形图案元素从本原设计的局限性中脱颖而出。结论设计了出既符合现代审美和受众需求,又能凸显民族传统文化面貌的产品,成为白族民族文化展示的重要窗口与平台。

文化创意产业背景下高校设计人才培养探析

在全球经济一体化趋势越发明显的新形势下,文化创意产业已经成为了我国社会中的热点行业之一。我国的各类高校是向社会输送高素质专业人才的重要阵地,其设计相关专业在培养人才时也更倾向于向文化创意产业输送人才,然而从现阶段高校设计人才培养的实际情况来看,还存在着优秀传统文化渗透不足、设计专业课程体系不合理、教学方式方法缺乏先进性以及忽视设计实践环节等显著问题,要想为高校设计专业的学生营造更加和谐健康的就业环节,就应制定更具针对性的设计人才培养策略。

基于地域生活方式的文创产品设计问题讨论

从我国文化创意产业发展的实际情况来看,消费者更追求具有一定个性化特点的地方文化产品,产品设计者应在全面掌握所处地域环境和生活方式的基础上融入更多地域文化元素,切实提升文创产品的使用功能和情感功能。文章首先介绍了文创产品设计工作中融入地域生活方式相关元素的重要意义,而后分析了基于地域生活方式的文创产品设计相关问题,最后探讨了基于地域生活方式的文创产品设计模式。