中国东部地区FDI、出口与经济增长的关系

运用协整理论，对东部地区1985年-2005年的年度数据进行实证分析。结果表明：FDI、出口和经济增长间存在长期稳定的均衡关系，出口和外商直接投资是东部地区经济增长的重要驱动因素。

国际产业转移对山东省制造业竞争力的影响分析

国际产业转移会对承接地产业发展产生重要影响,现运用协整理论和格兰杰因果检验方法考察国际产业转移对山东省制造业竞争力的影响,认为国际产业转移能够促进山东省制造业竞争力的提升;在承接方式的选择上,当前山东省应该加大对离岸外包业务的承接,促进制造业结构的不断升级和创新能力的不断提高。

跨国外包与加工贸易及FDI的区别与选择

文章通过对跨国外包与加工贸易、跨国外包与外商直接投资的主要区别进行辨析,对影响转移方以及承接方选择各种组织方式的因素进行研究,从中得出对中国承接产业转移的一些重要启示。

山东省制造业结构开放效应分析

山东省制造业贸易开放度主要体现在制造业对外贸易依存度上。制造业利用FDI及技术引进规模的滞后,说明山东省制造业外资结构开放度较低。山东省制造业内部各部门的开放呈现不均衡状态。在制造业结构变动中,贸易传递及投资传递的地理方向比较集中。山东省制造业结构开放效应提高的战略选择:选择临界产业为主导产业;提高制造业结构转置能力、加强服务业与制造业的融合等。

谈高中英语教学质量的提高

要提高高中英语教学质量，实施英语素质教育，核心在课堂，关键在教师。只有高素质的英语教师，才能培养出高素质的学生，取得优良的教学成果。这就要求我们英语教师必须围绕“教”与“学”的问题展开研讨，努力从教育理念、教学思想、教学方法、教学手段等各个方面入手深化教学改革，想方设法力求最大限度地调动学生学习英语的兴趣和积极性，变学生“消极被动地接收知识”为“积极主动地猎取知识”，从而取得事半功倍的教学质量与效果。

我国建立显性存款保险制度潜在影响分析

银行在我国所起的作用和地位在相当长的时期内是无法由其他金融机构来替代的,要建立显性存款保险制度替代原来由政府财政承担的隐性存款保险制度,必然会对我国的金融机构产生巨大的影响,促使其加强内部控制,从源头上防范金融风险,并为建立一个公平的市场竞争环境提供保障。同时,要注意加强对道德风险的防范。

变革英语学习方式 突出学生主体地位

学习方式的变革是创新教育的一大特色。文章通过课堂教学实践,引导学生把被动学习转变为自主学习,把接受学习转变为探究学习,把个体学习转变为合作学习,从而提高了教学质量。

浅谈英语教学中学生主体作用的发挥

随着课程改革的不断深入,发挥学生主体作用已成为当今教育教学的指导思想.学生的主体作用,简单地讲,是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现,他们能够能动地发现自己的潜能.正如英语中一句谚语所说:You may take ahorse to the water,but you can not

我国金融发展与国际贸易的关系——基于1991-2005年数据的实证研究

随着经济一体化的发展,金融与国际贸易的融合及互动关系日益凸显,成为国际经济及区域经济发展中的重要现象。本文运用协整和格兰杰因果检验方法,研究了我国金融发展和国际贸易的关系,结论表明:二者存在长期稳定的均衡关系,金融发展对我国国际贸易的发展发挥了显著的促进作用,但国际贸易没有显著地促进金融发展。