班级管理浅谈-优化学困生管理方法

从事小学一线教学工作已经十七年有余,多年来我一直担任班主任工作,我深知班级管理工作的重要性.班集体是学校管理的基本单位,班级管理的效果如何,重点又在学困生的管理.因而,如何帮助学困生转化,提高全班整体教育水平,是班级管理面临的重大问题,优化学困生管理,我尝试从以下方面入手：