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作风转变事业兴——白河县国土资源局狠抓作风建设纪实
1
作者
张才孝
黄秀琴
《新西部》
2015年第7期94-94,共1页
白河县国土资源局以强化作风建设为主题,使作风转变的成效有力推动各项工作的落实。加强制度建设,强化工作纪律。根据中央"八项规定"和市县各项要求,对原有的管理制度进行认真梳理,修改完善,形成了《考勤管理制度、公务接待及财务管...
白河县国土资源局以强化作风建设为主题,使作风转变的成效有力推动各项工作的落实。加强制度建设,强化工作纪律。根据中央"八项规定"和市县各项要求,对原有的管理制度进行认真梳理,修改完善,形成了《考勤管理制度、公务接待及财务管理制度、公车使用制度》等6项机关管理制度,对各项工作纪律做出具体规定。领导干部身先士卒,突出抓纪律进行作风整顿,多措并举加强干部管理。实行签到制,去向情况每天公开,下乡或出差及时登记,出勤情况汇总后每月张榜公示,从而使工作纪律更加严明。细化强化措施,狠刹"五股歪风"。一是狠刹公款旅游吃喝风。严格贯彻落实厉行节俭方针,杜绝以考察、学习等任何形式的公款旅游。
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关键词
国土资源
白河县
机关管理制度
公务接待
公车使用
考勤管理
公款旅游
出勤情况
领导干部
制度建设
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职称材料
中职语文教学中的职业教育策略
2
作者
张才孝
《前卫》
2021年第6期103-105,共3页
在中职语文教学中开展职业教育与中职语文的职业教育特色、语文知识的职业引导功能有关,在教育教学中教师需要认知到现阶段中职语文教学中,教师职业特征不突出、教学职业供给不足的客观问题,应当发挥中职语文职业教育的一般知识价值和...
在中职语文教学中开展职业教育与中职语文的职业教育特色、语文知识的职业引导功能有关,在教育教学中教师需要认知到现阶段中职语文教学中,教师职业特征不突出、教学职业供给不足的客观问题,应当发挥中职语文职业教育的一般知识价值和职业指引价值,引领学生培养正确的职业思想、培养学生的职业精神、锻炼学生的职业品行、规范学生的职业道德、发展学生的职业能力、规划学生的职业路径,让学生在教师精选的教学内容、方法,组织的语文实践活动中获取职业成长养分.
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关键词
中职语文
职业教育
教育策略
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职称材料
励志教育在中职语文教学中的应用策略
3
作者
张才孝
《前卫》
2021年第3期100-102,共3页
在中职语文教学中应用励志教育可以激活学生正确学习动机,帮助学生培养健康学习习惯和态度,更能够提高学生语文职业素养,带动其综合能力的进步.教学中教师可从教材、本土资源、职业环境、名人传记和影视资源中筛选可用的励志教育素材,...
在中职语文教学中应用励志教育可以激活学生正确学习动机,帮助学生培养健康学习习惯和态度,更能够提高学生语文职业素养,带动其综合能力的进步.教学中教师可从教材、本土资源、职业环境、名人传记和影视资源中筛选可用的励志教育素材,体现教学的丰富性,并将励志模式应用在设计征文比赛、演讲比赛等教学活动中,拓宽中职语文教学的思路和途径,发挥语文与励志相结合的实践教育作用与意义.
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关键词
中职语文
励志教育
应用策略
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职称材料
题名
作风转变事业兴——白河县国土资源局狠抓作风建设纪实
1
作者
张才孝
黄秀琴
出处
《新西部》
2015年第7期94-94,共1页
文摘
白河县国土资源局以强化作风建设为主题,使作风转变的成效有力推动各项工作的落实。加强制度建设,强化工作纪律。根据中央"八项规定"和市县各项要求,对原有的管理制度进行认真梳理,修改完善,形成了《考勤管理制度、公务接待及财务管理制度、公车使用制度》等6项机关管理制度,对各项工作纪律做出具体规定。领导干部身先士卒,突出抓纪律进行作风整顿,多措并举加强干部管理。实行签到制,去向情况每天公开,下乡或出差及时登记,出勤情况汇总后每月张榜公示,从而使工作纪律更加严明。细化强化措施,狠刹"五股歪风"。一是狠刹公款旅游吃喝风。严格贯彻落实厉行节俭方针,杜绝以考察、学习等任何形式的公款旅游。
关键词
国土资源
白河县
机关管理制度
公务接待
公车使用
考勤管理
公款旅游
出勤情况
领导干部
制度建设
分类号
F321.1 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
中职语文教学中的职业教育策略
2
作者
张才孝
机构
威宁彝族回族苗族自治县中等职业学校
出处
《前卫》
2021年第6期103-105,共3页
文摘
在中职语文教学中开展职业教育与中职语文的职业教育特色、语文知识的职业引导功能有关,在教育教学中教师需要认知到现阶段中职语文教学中,教师职业特征不突出、教学职业供给不足的客观问题,应当发挥中职语文职业教育的一般知识价值和职业指引价值,引领学生培养正确的职业思想、培养学生的职业精神、锻炼学生的职业品行、规范学生的职业道德、发展学生的职业能力、规划学生的职业路径,让学生在教师精选的教学内容、方法,组织的语文实践活动中获取职业成长养分.
关键词
中职语文
职业教育
教育策略
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
励志教育在中职语文教学中的应用策略
3
作者
张才孝
机构
威宁彝族回族苗族自治县中等职业学校
出处
《前卫》
2021年第3期100-102,共3页
文摘
在中职语文教学中应用励志教育可以激活学生正确学习动机,帮助学生培养健康学习习惯和态度,更能够提高学生语文职业素养,带动其综合能力的进步.教学中教师可从教材、本土资源、职业环境、名人传记和影视资源中筛选可用的励志教育素材,体现教学的丰富性,并将励志模式应用在设计征文比赛、演讲比赛等教学活动中,拓宽中职语文教学的思路和途径,发挥语文与励志相结合的实践教育作用与意义.
关键词
中职语文
励志教育
应用策略
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
作风转变事业兴——白河县国土资源局狠抓作风建设纪实
张才孝
黄秀琴
《新西部》
2015
0
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职称材料
2
中职语文教学中的职业教育策略
张才孝
《前卫》
2021
0
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职称材料
3
励志教育在中职语文教学中的应用策略
张才孝
《前卫》
2021
0
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职称材料
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