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从学生评教谈教师素质的提高
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作者 赵京伟 张才轩 陈德峰 《现代教育》 2003年第10期17-17,共1页
学生对教师授课绩效的评价,能较为科学地反映出课堂教学绩效,其评价结果受教师的综合素质高低等诸多因素的影响。评价结果显示,教师之间的教学水平差异甚大,这说明教学效果的优劣与教师自身诸多方面的因素有关。
关键词 教师素质 学生评教 评价结果 教学水平 教学效果 课堂教学 综合素质 绩效 差异 反映
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