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从学生评教谈教师素质的提高
1
作者
赵京伟
张才轩
陈德峰
《现代教育》
2003年第10期17-17,共1页
学生对教师授课绩效的评价,能较为科学地反映出课堂教学绩效,其评价结果受教师的综合素质高低等诸多因素的影响。评价结果显示,教师之间的教学水平差异甚大,这说明教学效果的优劣与教师自身诸多方面的因素有关。
关键词
教师素质
学生评教
评价结果
教学水平
教学效果
课堂教学
综合素质
绩效
差异
反映
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职称材料
题名
从学生评教谈教师素质的提高
1
作者
赵京伟
张才轩
陈德峰
机构
临沂技术学院
出处
《现代教育》
2003年第10期17-17,共1页
文摘
学生对教师授课绩效的评价,能较为科学地反映出课堂教学绩效,其评价结果受教师的综合素质高低等诸多因素的影响。评价结果显示,教师之间的教学水平差异甚大,这说明教学效果的优劣与教师自身诸多方面的因素有关。
关键词
教师素质
学生评教
评价结果
教学水平
教学效果
课堂教学
综合素质
绩效
差异
反映
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
从学生评教谈教师素质的提高
赵京伟
张才轩
陈德峰
《现代教育》
2003
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