期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
在探究中培养学生的创新实践能力
被引量:
1
1
作者
张扩斌
高洪霞
《中国教育技术装备》
2014年第1期121-122,共2页
学习化学离不开化学实验,化学实验能激发学生对化学的学习兴趣,增强学生学习化学的主动性,培养学生的创新实践能力。化学教师在教学活动中要更新教学观念,改进实验教学方法,提高学生创新实践能力。
关键词
创新实践能力
学生
培养
化学实验
学习兴趣
实验教学方法
教学观念
教学活动
下载PDF
职称材料
氧气实验室制法的优化
2
作者
张扩斌
张
大臣
《中学教学参考》
2014年第8期98-98,共1页
在鲁教版九年级化学(上册)教材中,关于氧气的实验室制法的实验探究,其反应原理是用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解制取氧气。
关键词
实验室制法
氧气
优化
实验探究
催化作用
二氧化锰
过氧化氢
反应原理
下载PDF
职称材料
题名
在探究中培养学生的创新实践能力
被引量:
1
1
作者
张扩斌
高洪霞
机构
聊城大学化学化工学院
滕州市至善中学
出处
《中国教育技术装备》
2014年第1期121-122,共2页
文摘
学习化学离不开化学实验,化学实验能激发学生对化学的学习兴趣,增强学生学习化学的主动性,培养学生的创新实践能力。化学教师在教学活动中要更新教学观念,改进实验教学方法,提高学生创新实践能力。
关键词
创新实践能力
学生
培养
化学实验
学习兴趣
实验教学方法
教学观念
教学活动
分类号
O6-3 [理学—化学]
下载PDF
职称材料
题名
氧气实验室制法的优化
2
作者
张扩斌
张
大臣
机构
山东滕州市至善中学
山东滕州市教学研究室
出处
《中学教学参考》
2014年第8期98-98,共1页
文摘
在鲁教版九年级化学(上册)教材中,关于氧气的实验室制法的实验探究,其反应原理是用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解制取氧气。
关键词
实验室制法
氧气
优化
实验探究
催化作用
二氧化锰
过氧化氢
反应原理
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在探究中培养学生的创新实践能力
张扩斌
高洪霞
《中国教育技术装备》
2014
1
下载PDF
职称材料
2
氧气实验室制法的优化
张扩斌
张
大臣
《中学教学参考》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部