教师队伍建设是发展农村基础教育的基石--对河北省农村中小学教师队伍建设的调查研究

河北省农村中小学教师队伍中相当一部分教师教育观念陈旧,工作责任心不强;教师学历达标,实际能力水平不达标;待遇低,生活艰苦,工作量大,骨干教师流失严重;职称结构不合理,高级职称教师比例偏低。因此要构建职前培养、职后培训一体化的开放式教育体系,促进农村教师的专业成长;创新农村教师管理体制,深化农村教师管理制度的改革;大力推进农村城镇化进程,缩小城乡差距,改善农村教师生存环境;充分发挥广大农村教师服务"三农"的智能作用。

数学课堂教学要促进生生互动

生生互动是小学数学的核心要素，是课堂教学有效进行的保障。教师创设出有利于学生进行互动的教学情境、优化教学环境是学生能够互动的开启点，教师精心的教学设计、适时的课堂评价是生生互动的提升点，培养学生良好学习习惯和互动交流习惯是生生互动的发展点。

梨园生草对土壤养分及天敌数量的影响初报

2002～2004年连续3年在梨园行间生草，种植三叶草和紫花苜蓿，每年收割鲜草覆盖树盘。结果看出，行间生草可明显提高梨树根际土壤的全氮、碱解氮、速效磷、速效钾和有机质含量；生草时间越长，效果越显著。梨园生草后，害虫天敌数量显著增加，且增加幅度逐年提高。行间种植紫花苜蓿对提高土壤养分含量和增加天敌数量的效果优于种三叶草。

小学《数学》教材(冀教版)六年级上册介绍

冀教版实验教科书六年级数学上册主要内容包括比和比例、百分数、圆的周长和面积、统计等。单元编排各具特色,研究教材的主要内容和把握新旧教材之间的变化是教师备课、进行教学的基本要求。

用西门塔尔牛改良本地黄牛效果调查报告

灵璧县位于安徽省淮北平原的东北部。人口87.6万,耕地面积182.5万亩。大家畜存栏15.8万头,其中黄牛13.4万头,占大家畜总数84.8％,能繁殖母牛5.6万头,占黄牛总数41.2％。该县黄牛属华北类型中的一个类群,体型小,役力弱,生长发育慢。为了改变这些缺点,从1981年开始引进西门塔尔牛冻精,对本地黄牛进行杂交改良,截至1990年9月。

穿越酉水 探秘湘西

10月9日至23日，“穿越酉水·探秘湘西”文化科学考察队沿酉水流域对花垣、宣恩、来凤、龙山、永顺、保靖、古丈、沅陵等县进行了系统的、综合性的考察。

成立合作社 保证发“羊”财

日前，笔者来到湖南省保靖县毛沟镇舍坪村，一睹“德明山羊养殖专业合作社”的养羊盛景。“咩咩咩咩……”，群羊的叫声响彻山岗，走进一片柏树林，发现羊的叫声就是从建在柏树林的一个羊圈内发出。圈内干干净净，羊儿们正在休息。