认识湿地 保护湿地 合理利用湿地

一、湿地：特殊的生态系统,宝贵的自然资源湿地,在前些年对于大多数人来说还是比较陌生的,只是近年来逐步被人们所认识,才开始探索它的功能和价值。湿地概念的提出只有30多年的时间,但湿地的存在却是与地球同龄了。什么是湿地？对于湿地的定义,

我国东部沿海地区蔬菜中稀土元素的累积分布特征及健康风险评价

为调查我国东部沿海地区蔬菜样品中稀土元素的累积水平和分布特征.采集了市售叶类、根茎类、瓜果类、豆类及食用菌5类蔬菜样品,采用电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)对15种稀土元素(La、Ce、Pr、Nd、Sm、Eu、Gd、Tb、Dy、Ho、Er、Tm、Yb、Lu和Y)进行了分析.不同蔬菜样品中ΣREE浓度范围为2.72—55.16μg·kg^(−1)fw(鲜重),平均浓度为16.63μg·kg^(−1)fw.其中,叶类蔬菜的ΣREE含量最高(平均值为38.43μg·kg^(−1)fw),而根茎类蔬菜中ΣREE含量最低(8.82μg·kg^(−1)fw).居民通过消费蔬菜样品带来的稀土元素总摄入量为0.41μg·(kg·d)^(−1),远低于稀土元素摄入的安全剂量(70μg·(kg·d)^(−1)),表明正常饮食情况下居民通过蔬菜摄入的稀土量是安全的,但居民的稀土暴露途径还包含其它各种食品摄入,呼吸以及饮水暴露,还受到多种环境因素的影响,我国沿海地区居民的稀土摄入是否安全还需要综合评价.

发挥林业在建设生态文明中的重要作用

一是要统筹兼顾治理与保护。这里所说的保护是，保护森林资源、保护山区沙区植被、保护自然湿地、保护野生动物、保护生态治理的威果。概括起来说，就是保护自然、爱护自然。建设生态文明的核心就是确立人与自然和谐、平等的关系．倡导保护自然，以大自然为友、为师的理念。保护与治理相比，保护是全局性的，而治理是局部的；保护是永久性的，治理是阶段性的。保护是生态建设的永恒主题，任何时候都不能放松。

正确认识植树造林在生态建设中的重要地位和作用

植树造林,绿化祖国,是有益当代、荫及子孙的伟大事业,是维护与改善生态环境、再造秀美山川的重大战略措施。通过广泛深入地宣传教育,植树造林的好处已经家喻户晓、人人皆知。然而,最近一个时期,有些人通过媒体对植树造林提出质疑,发表了一些脱离实际的言论,误导舆论,误导群众,对当前正在进行的生态建设起到了一定的负面影响。为此,有必要以实事求是的科学态度加以澄清。 一、有文章说,内蒙古大部分地区并非宜林区,种树难以成功,不能大规模造林。有的说,年降水量在400毫米以下的地区不宜种树。这些说法,不仅抹杀了我区半个世纪以来的造林成果,而且也否定了国家规划的正在内蒙古实施的重点林业生态工程建设。实际情况是,现在全区人工造林保存面积已达到8000多万亩,占全国的1/10,是全国造林面积较大的省区之一。这些人工林遍布全区各地。

建构生态课堂，提升语文教学有效性

建构生态课堂是建构师生主题生命的本真与活力的课堂,注重对学生的物质与精神的协调性认同,充分挖掘学生内在的生命形态,提升生命的和谐性与多样性探索,还原学生最真实的感受。初中语文生态课堂是探索语文知识内涵,还原知识点原有形态的课堂,是培养学生语文核心素养的有效途径。一、"知",拓展空间"知"即知识,指语文学科知识。在建构生态课堂理论下,初中生的语文知识更广、更深、更具备生活化的特点。

关于当前造林技术的若干问题

随着造林绿化事业的发展,我区造林科学技术的整体水平不断提高.这是主流.但是,我们应该看到,造林不讲科学,植树不注重技术的现象,仍然在不少地方存在.这不仅影响着“六率”(即造林绿化规划完成率、宜林地造林率、面积核实率、造林合格率、造林保存率、林木生长率)的提高,而且妨碍了“三个效益”(即生态效益。

工程项目成本管理的监管控制

随着市场经济的不断发展，以建设工程招投标为主要特征的建筑市场已经形成，行业市场的竞争突出体现在造价竞争上。施工企业要提高市场竞争力，最重要的是在项目施工中以尽量少的物化消耗和劳动力消耗来降低企业成本，把影响企业成本的各项耗费控制在计划范围之内。

施工企业项目成本管理与控制

项目施工管理是现代企业制度的重要组成部分，建筑施工企业现代管理制度必须进行施工项目管理，只有搞好施工项目管理才能够完善现代企业制度，使之管理科学化。施工项目管理是市场化的管理，市场是施工项目管理的环境和条件；企业是市场的主体，又是市场的基本经济细胞；施工企业的主体又是由众多的工程项目单元组成的，