探索数学课堂教学模式的体会

“三法”（教法、学法、考法）教学改革是我校坚持十多年的教改实验，它以主体教育思想为指导，在转变“重教轻学”的基础上，以指导学法为突破口，根据学生的学习过程来设计教师的教学过程，发挥教和学两个环节的组合效应，以达到让学生主动学习，学会学习的目的。在区教...