期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
在探究中增能力 于细微处觅真知——小学高年级语文教学中的文本细读对策
被引量:
2
1
作者
张支茸
《教育艺术》
2020年第10期8-8,共1页
在小学语文实际教学中,阅读不仅可以使学生开阔视野、增长知识、培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固学生所学到的知识。良好的阅读有助于养成良好的道德品格,对整个学科的学习都起着极大的推动作用。
关键词
小学语文
道德品格
文本细读
自学能力
小学高年级语文教学
实际教学
开阔视野
细微处
下载PDF
职称材料
题名
在探究中增能力 于细微处觅真知——小学高年级语文教学中的文本细读对策
被引量:
2
1
作者
张支茸
机构
山东省青岛市城阳区环城路小学
出处
《教育艺术》
2020年第10期8-8,共1页
文摘
在小学语文实际教学中,阅读不仅可以使学生开阔视野、增长知识、培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固学生所学到的知识。良好的阅读有助于养成良好的道德品格,对整个学科的学习都起着极大的推动作用。
关键词
小学语文
道德品格
文本细读
自学能力
小学高年级语文教学
实际教学
开阔视野
细微处
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在探究中增能力 于细微处觅真知——小学高年级语文教学中的文本细读对策
张支茸
《教育艺术》
2020
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部