中国音乐元素在钢琴伴奏编创中的艺术手法与文化意义

钢琴伴奏是钢琴艺术的重要组成部分,将中国音乐元素融入钢琴伴奏是钢琴音乐中国化的重要表现形式。细观中国钢琴伴奏编创所运用的多样化音乐素材,其中不乏大量的中国民族音乐形式与特色元素。基于此,本文细述将中国音乐元素融入钢琴伴奏编创的艺术手法和文化意义,进而为中国钢琴艺术的创新发展提供参考性意见。

民族声乐作品中钢琴艺术指导的角色定位与实践

本文旨在探讨钢琴艺术指导在民族声乐作品中的重要作用和实践方法,以期为民族声乐教学和演唱提供一些理论和实践的参考。本文首先分析了钢琴艺术指导的概念和特点,以及它与声乐演唱者的关系;其次,从提示、烘托、指导和引导四个方面阐述了钢琴艺术指导在民族声乐作品中的具体作用;最后,结合一些民族声乐作品的实例,探讨了钢琴艺术指导的实践技巧和注意事项。

三语学习者语言焦虑因素探讨及实证策略研究——以西班牙语口语产出为例

语言焦虑对外语学习过程和结果有着重要影响。国内语言焦虑研究多针对二语学习者,即以英语学习焦虑为主,对三语学习者关注较少。以西班牙语口语产出为例,本文试图从语言内部、外部双维度探究导致三语学习者语言焦虑的主要因素。问卷调查与主题访谈是本文的主要研究方法。同时,基于语言焦虑外部因素,本文以教学者和学习者为切入角度,分别设计相关实验以探索缓解语言焦虑情绪的方式方法。

《红色英勇勋章》中英雄典型弗莱明的心理解读

美国作家斯蒂芬·克莱恩在其代表作《红色英勇勋章》中塑造的英雄典型亨利·弗莱明是一个既勇敢又懦弱的英雄典型。本文从拉康的结构主义精神分析的角度,多层次、立体地解读了英雄弗莱明的各种心理冲突,揭示了这一典型身上的人性与兽性因素的相互转换,提出作家不是讴歌而是反讽自己的英雄典型,从而达到抨击战争社会的目的。其实,文学创作要真实地反映生活,英雄典型的塑造方法是可以多元化的,斯蒂芬·克莱恩独特的艺术表现方法或许可以为我们的文学创作开辟一条新的途径。

素质教育理念下的高校钢琴教学改革实践

近年来我国大力开展素质教育,钢琴教学的主要目的是为了培养学生丰富的感情,提高学生的审美能力,因此,对于高校素质教育的开展具有非常重要意义。但是在素质教育的大环境下,高校钢琴教学仍然存在一定的问题和缺陷,例如教学观念和教学方法陈旧、学生学习兴趣不大等,这就要求钢琴教师针对素质教育的具体需求和实际教学情况,开展教学改革。本文就素质教育理念下的高校钢琴教学改革实践展开探讨,希望对提高高校的钢琴教学有所帮助。

交际教学法在中小学实施不理想的原因剖析

交际教学法自20世纪70年代末传人我国，便在中小学外语教育界引起了强烈的反响，对中小学外语教学方法产生了巨大的影响。一时间“培养学生的语言交际能力”的呼声日渐增高，同时在对交际法不甚了解的普通英语教师间又存在着一种误区：“交际能力”只能由交际教学法才能培养出来，交际法是最先进、最完美、且是惟一正确的英语教学方法和语言学习方法，不用交际法就意味着落后。

中国古典诗词艺术歌曲的钢琴伴奏艺术

中国古典诗词是中国文化的闪光点，不仅包含了人生百态、社会缩影，同时还富含音乐美。钢琴虽是一件舶来品，但在音乐工作者结合中国古典诗词的不断完善下，钢琴拥有了“东方韵味”。俞伯牙与钟子期之所以能成为知音，是因音乐中所包含的情感被听者窥察。所以音乐的传情达意作用，是乐曲能否触动心灵、引起共鸣的关键。而中国古典诗词中的画面感是非常强非常美的，如“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，一个追蝶少年，与一片黄花地的画面即刻浮现脑海。而当中国古典诗词艺术歌曲与钢琴擦出火花时，其美感会更加浓烈。

高校钢琴教学模式的创新

高校钢琴教学主要是培养学生的钢琴演奏能力,是音乐课程中重要的组成部分。传统的钢琴教学模式已经不能满足钢琴学生的需求,急需要改变教学方式。本文就是在研究高校钢琴教学模式存在问题的基础上,对如何改进教学进行了深入的分析,以期对后续的钢琴教学提供理论和实践参考。

对大学钢琴教学的理性思考与构建

生活是艺术的源泉,同时也是艺术的写照,在众多艺术学科中,钢琴艺术是一种透过旋律,最能使人产生联想性思维和感官性体验的艺术学科.大学钢琴教程的最终目的,就是培养学生的创造性思维.为了实现这一理想,钢琴教师在教学过程中要深入挖掘学生的音乐天赋,帮助学生树立理性思考的能力.此外,钢琴教师还要发挥自己的主观能动性,创造出符合学生发展的教学模式.

西方浪漫主义早期与中国20世纪上半叶艺术歌曲的钢琴伴奏艺术之比较

艺术歌曲这一音乐体裁在莫扎特和贝多芬时期甚至更早的时期就已经出现了,其表现形式是独唱与钢琴伴奏相结合。但是让这种艺术形式真正走上舞台,并且将该艺术形式发扬光大还是19世纪浪漫主义时期的舒伯特和舒曼。中国的艺术歌曲在20世纪初才开始萌芽并积极地发展起来,二者之间的联系是不可分割的,却也因为历史条件、社会发展等不同因素的影响,各自又存在着鲜明的艺术特点。因此作为相对独立的钢琴伴奏艺术更是与之息息相关。本文分别从两个不同时期艺术歌曲的钢琴伴奏的艺术特点、创作特征,演奏技法等几个方面进行了阐述和研究,以使得伴奏者可以刚好的理解艺术歌曲的钢琴伴奏艺术。

谈理查·施特劳斯《最后四首歌》的钢琴伴奏艺术

施特劳斯对歌曲进行了大胆的创新,无论是歌词的选取还是音乐伴奏的创作,都充满着新颖的艺术咏叹张力,让德国艺术歌曲的创新有了质的飞跃。认为《最后四首歌》是施特劳斯以理查·施特劳斯的最终作品,也是他的经典之作。《最后四首歌》的创作背景为视角,对其中的《春天》《九月》《入睡》《在晚霞中》的钢琴伴奏进行艺术分析。

尚德义艺术歌曲钢琴伴奏的特征分析

艺术歌曲作为音乐体裁的一种,它是将言辞优美的歌词和精心创作的钢琴伴奏相结合,汇成鲜明生动的音乐形象,以此来表达音乐家的内心世界。尚德义作为我国当代著名的音乐家、作曲家,他所创作的艺术歌曲内容丰富、情感真挚,把钢琴伴奏与歌词旋律完美地结合成音乐艺术,在创作艺术歌曲领域上有着举足轻重的地位。

论歌曲《特莱帕克舞》的钢琴伴奏艺术

穆索尔斯基是俄罗斯19世纪最具个人特色的作曲家之一，是“强力五人团”成员。由于谙熟民间传说与歌谣，他的音乐语言深深植根于俄罗斯民间音乐传统。在穆索尔斯基的各种体裁作品中，声乐作品占有着非常重要的地位。如《跳蚤之歌》、《夜》、套曲《没有阳光》、套曲《死之歌舞》等，每一部都各具特色。其中，《死之歌舞》

沃尔夫《莫里克歌曲集》钢琴伴奏的艺术特质

胡戈·沃尔夫一生创作了大量的艺术歌曲,在他所创作的歌曲中,钢琴伴奏受到了前所未有的重视,无论是技巧还是表现力,都具有高度的独立性和艺术性.本文以《莫里克歌曲集》为蓝本,通过对其中艺术歌曲钢琴伴奏艺术特色的论述,呈现出沃尔夫歌曲的主要特征,为以后沃尔夫艺术歌曲的教学研究提供有益的参考.

基底及HMVF层厚度变化对NbSiN/NbSiNO/Si_3N_4涂层光学性能的影响

采用多靶磁控溅射镀膜机,以在Si靶上加Nb片的方法分别在Cu和单面抛光不锈钢(SS)基底上制备NbSiN/NbSiNO/Si3N4和Mo/NbSiN/NbSiNO/Si3N4多层膜。用α-step台阶仪(DEKTAK IIA)测量膜层厚度,UVPC3100分光光度计和傅里叶红外光谱仪(EXCALIBUR FTS 3000)对样品的光学性质进行表征。实验表明:在Cu基底上制备的涂层吸收率α=0.90,发射率ε=0.12;以SS为基底,红外反射层Mo的厚度约为230nm时,在λ>2.5μm范围内反射率最高,达到90%以上。高金属体积分数吸收层(HMVF)厚度约为80nm时吸收率α=0.95,发射率ε=0.33;真空下500℃和600℃各20h退火后吸收率、发射率变化不大。

太阳能热发电选择性吸收涂层研究进展

主要以金属陶瓷复合涂层为例,从涂层的类型、吸收机制和国内专利申请情况等角度分类总结了这方面的科研进展和最新成果,同时对寿命加速老化试验也作了简单探讨。

未来房地产企业发展方向分析——以万科企业股份有限公司为例

本文根据当前房地产市场发展形势,分析了房地产企业的发展现状及仍存在的问题。然后以万科企业股份有限公司为例,对其近几年来的重大举措进行分析,并对其盈利能力进行了预测。最后,根据万科和国外房地产企业的成功经验,对我国房地产企业的发展方向进行了分析。

食用菌子实体水提物对肠道菌群的影响初探

为研究食用菌子的实体水提物对肠道菌群的影响,文章通过对六种食用菌子的实体水提物进行分组培养后,得出的测序结果显示出这六种食用菌子实体水提物对肠道微生物有不同的影响,放线菌门有较高水平的为杏鲍菇组、双孢菇组、黑木耳组、平菇组,拟杆菌门有较高水平的为双孢菇组、平菇组、香菇组,厚壁菌门有较高水平的为金针菇组,乳杆菌有较高水平的为平菇组、黑木耳组、香菇组,双歧杆菌有较高水平的为黑木耳组、香菇组,厚壁菌门有较高水平的为黑木耳组、香菇组、金针菇组,而只有香菇组的变形菌门的水平较高。

甘肃泾川西王母神话仪式记忆(庙会)的文献历史考察

甘肃泾川西王母庙会作为国家级非物质文化遗产,是国内西王母文化历史传承悠久的圣地之一。神话通过先祖各种记忆影响人类社会,这些神话记忆的形态是多样的。泾川西王母神话有口传记忆、仪式记忆,口传记忆无法作准确的发生学考察,神话的仪式记忆则主要通过庙会相关文献来考察。自宋代陶谷碑至民国以来,泾川西王母庙会文化有着传承清晰的碑刻文献记载,同时在相关正史、文学文献中亦有呈现。该文以宋代陶谷碑为界,分析了宋代前后的西王母神话仪式记忆的历史过程。

浅析英语学习中的汉语迁移现象

本文根据语言共同性理论及教育心理学上的正负迁移定律。