博物馆青铜器保护修复传承探析

青铜器传统修复技艺在我国传统手工艺中具有“百花丛中一枝独秀”的地位,这门非遗技艺伴随着科技的迭代更新,对青铜器意义深远。本文主要阐述了在青铜器保护修复过程中的注意事项和如何更好地掌握与传承青铜器修复保护技术,从而为实现博物馆青铜器的长久保存和传承作出贡献。

高性能SiCp/Al电子封装壳体的近终成形

用粒度为63μm和14μm的SiC粉末为原料,在注射温度和注射压力分别为160℃和70 MPa、粉末装载量(体积分数)为63%的条件下,获得SiCp注射坯,经过溶剂脱脂和真空热脱脂以及1 100℃/7 h的真空预烧结后,在1 000℃、N2气氛下进行Al合金熔渗,制备高体积分数63%SiCp/Al复合材料电子封装壳体。研究表明,熔渗组织均匀、致密,SiC颗粒均匀分布在Al基体中。熔渗时需要严格控制熔渗时间,熔渗时间超过10 min后会导致坯体被Al合金熔体过度熔渗,从而在复合材料表面产生Al合金层,时间越长,Al层厚度逐渐增加。最终制得的高体积分数63%SiCp/Al复合材料封装壳体的尺寸精度优于0.3%,其热物理性能优异,热膨胀系数和热导率分别为7.2×10-6K-1和180 W/m·K,密度为3.00 g/cm3,能够满足电子封装材料性能的要求。

生物降解塑料的开发现状和发展趋势

本文概述了生物降解塑料研究领域的开发现状及发展中存在的问题,同时展望了生物降解塑料今后的发展方向。

不同型号导热油混用对锅炉使用的影响分析

锅炉的正常使用和运行需要导热油的有效支持。如果将不同型号的导热油混合使用,对锅炉造成结焦、积碳等问题,这些问题一方面会降低导热油的传热效果;另外,容易造成导热油资源的浪费。本文主要介绍了导热油、导热油优势及技术指标等概念,对不同型号导热油混合使用对锅炉的影响分析,并提出如何安全使用导热油,希望对导热油资源得以有效利用。

情境教学模式在体育教学中的应用研究

运用文献法、实验法、数理统计法,对在体育教学实施情境教学模式进行教学探索。实践表明,进行情境教学有利于提高学生学习的积极性与兴趣;有利于学生主体参与,有利于提高学生的主动性、运动能力和运动水平;有利于促进学生身心健康发展;有利于优化教学过程,活跃课堂氛围;有利于促进学生社会性发展的因素,是一种理想的教学观念和教学模式。

论个性发展与体育教学的关系

通过对我县中小学体育教学现状的调查,并与当前素质教育的要求相对照,发现传统教学观念陈旧,教学内容重复、教学方法呆板等现象,同时受教学大纲的制约,灵活性不足,致使学生缺乏个性风采。根据当前学校体育的育人目标,学生的心理特点而设计的教学形式,确立了个性化教学的指导思想,能适应学生日益增长的体育需求和心理发展,充分调动和发挥师生教和学的积极性,有效地激发学生学习体育的自主性和主动性,有效的提高体育教学的质量和学习的效果,并使学生的体育意识得以加强,个性特点和整体素质得以发展,实现和提高体育课教学的综合效益。