基于亚龙235PLC的酒加工控制系统的研究

自本文以亚龙235 PLC实验装置为基础,研究了酒加工的工业控制过程,从硬件和软件2方面来进行阐述,并简单设计了用触摸屏来控制加工过程,适用于职业学校PLC课程的拓展应用。

MSC-51单片机学习板的设计与研究

高职校电子信息类专业均开设单片机相关课程,但相关实验设备都是向教学仪器开发厂商采购。但这些教学仪器十分昂贵,而且在实际教学过程中很多功能用不上,产生了资源浪费现象。现在许多高职校都自行开发单片机学习板,寻找适合本校教学的实验平台。1学习板设计思路本学习板设计思路主要有以下几个方面：

探讨高中政治课堂高效教学的构建

相较于传统教育理念下的高中政治课堂,构建高效课堂注重的是以学生为本的现代教育理念,教学要尊重学生的个体差异,为学生营造良好的学习环境,在此基础上加深学生对知识的理解和掌握,引导学生主动的参与到相关的教学活动中,增强学生学习的积极性。基于此,本文主要对构建高中政治高效课堂进行了简单的探讨,希望能对相关的教育人员有一定的帮助作用。

基于单片机的校园多点温度监控系统设计

本文主要介绍了一个基于89S52单片机的校园测温系统,描述了利用数字温度传感器DS18B20来实现智能测温的过程。主要对传感器在单片机下的硬件设计方案进行了分析,该系统可以方便的实现温度采集和显示,并进行报警温度,使用方便。

负载均衡算法的应用研究

随着视频技术、网络教育、在线招生系统和网络游戏的发展,网上信息交换量几乎呈指数增长,从而需要更高性能的各类网络服务器为更多用户提供网络应用服务。通过构建合理的网络服务器负载均衡系统,可以充分发挥服务器的性能和网络带宽资源,为客户提供良好网络服务。对几种常用的负载均衡技术和算法进行了比较分析,提出了基于内容识别的动态反馈负载均衡算法。并对南京工程高等职业学校网络服务器进行负载均衡方案整体设计。

“3+3”中高职衔接课程体系建设研究--以电子技术应用专业为例

“3+3”中高职分段培养模式已成为当前职业教育发展体系重要的发展方向,中高职课程衔接是构建中高职分段培养的关键环节。文章以中职电子技术应用专业对接医疗设备应用技术专业为例,对中高职衔接课程实施现状进行分析,针对存在的问题提出策略,为中高职分段培养的课程体系衔接设计提供参考。