在校大一大二学生艾滋病相关知识知晓率调查

了解在校大学生对艾滋病相关知识的知晓率,以便有针对性的开展预防艾滋病的健康教育。采取整群抽样法对学院大一、大二学生进行不记名自填问卷调查,并对结果进行统计分析。结果为94%左右的学生知道艾滋病可以通过血液、母婴接触途径感染。88%的学生知道性接触可以传播艾滋病。90.7%的学生知道艾滋病目前不能治愈,药物只能治疗艾滋病,控制病情。58.1%的学生知道有免费的艾滋病自愿咨询检测服务。40.5%左右的学生了解吸毒者服用美沙酮可以阻止吸毒、预防艾滋病的传播。大学生预防艾滋病宣传教育工作亟待加强,健康教育要融入更深一层次的艾滋病相关知识。

心理异常问题及个案分析

心理异常的实质是在大脑生理生化功能障碍和人与客观现实关系失调的基础上产生的对客观现实的歪曲反映,心理异常与正常之间的划分是相对的,没有绝对界限受不同社会文化和理论流派的影响,生活实践中常常采用以下标准:个人经验标准;社会文化标准;症状检查标准;数理统计标准。尤以最末标准突出,因它是采用量化分析取代定性描述,这是现代科学研究方法的发展趋向。当今社会,由社会经济和文化诸多因素所致的心理异常问题日渐突出,心理异常正为大家逐步认识、了解及重视,心理健康、保健的教育等已成为校区工作的重要组成部分。笔者根据工作经历及对相关资料汇集,对部分心理异常个案进行了分析、探讨。