穿龙薯蓣研究进展

对国内穿龙薯蓣资源概况、分布范围、生物学特性、化学成分、种苗繁殖、组织和细胞培养等研究现状进行评述。穿龙薯蓣是我国主要的甾体激素类药源植物,也是世界上薯蓣皂苷元含量最高的资源植物之一,广泛分布于北亚热带及中亚热带地区。组织培养技术是进行种苗生产、品种培育的有效途径,也是工业化皂苷生产的有效途径;薯蓣皂苷主要分布于根状茎中的基本组织薄壁细胞中;影响穿龙薯蓣皂苷含量的因素主要有分布区、土壤、水分、温度、光照等环境因子,也有株间差异、生长时间、生育期、开花时间、根状茎水分含量及形态等自身因子。

秋水仙素结合组织培养技术诱导大葱多倍体的研究

该文研究了秋水仙素不同浓度不同时间处理大葱愈伤组织的诱导效果,发现随着处理时间和浓度的增加,愈伤组织死亡率增加,多倍体细胞诱导率在一定范围内随处理时间和浓度增加升高,但浓度超过一定量诱导率则相反。以0.06%的秋水仙素处理72h多倍体细胞诱导率最佳,且不对愈伤组织产生严重伤害。获得的变异材料与正常二倍体相比,其叶片变粗,生长迟缓,气孔器变大,经鉴定为多倍体。

穿山龙愈伤组织培养研究

以穿龙薯蓣的叶柄、茎段、叶和茎尖为材料,对其进行了愈伤组织培养。结果表明:穿龙薯蓣不同外植体(叶柄、茎段、叶、茎尖)均能诱导出愈伤组织,其中以茎尖形成愈伤组织最快,皂甙元含量最高;不同培养基、pH值、接种量、温度、激素等因子对愈伤组织的形成、生长及皂甙元含量有很大的影响;改良MS培养基、2,4-D浓度为3.0￣5.0mg/L、BA为1.0mg/L的激素配比使愈伤组织的生长量、产物含量最高。

以国际化创新型人才培养为驱动的双语课程教学改革与创新——以国家级一流本科课程“分子生物学”为例

分子生物学是生物科学类专业的核心专业课。本研究为了解决双语课程学习难度大、学生参与度低、考核评价方式单一等问题,根据生物科学类一流专业建设要求,通过分子生物学双语课程的建设与实践,以培养国际化创新型人才为目标,采用“本土教材+英文教材的混合型渐进式教学,线下课堂+线上课堂的沉浸式智慧型互动教学,课前+课中+课后全过程考核,国际化交流+高水平师资”等措施推进分子生物学双语课程的改革与实践。通过我校分子生物学双语课程的建设,丰富了教学资源,创新了教学模式,拓展了生物科学类人才的国际视野,强化了创新能力,提升了国际学术竞争力,满足了现代农业生物学人才培养需求,为生物学拔尖人才的培养提供了参考。

应用种子进行穿龙薯蓣组织培养的研究

以穿龙薯蓣种子为外植体诱导出了愈伤组织,最佳培养基为MS+6-BA3.0mg/L+NAA2.0mg/L,最高出愈率为18.9%;诱导不定芽的最佳培养基为MS+6-BA2.0mg/L+NAA2.0mg/L,最高诱导率可达75.5%;最佳壮苗培养基为1/2MS+6-BA 1.0mg/L+KT1.0m g/L;根诱导的最佳培养基为1/2MS+6-BA0.5mg/L+NAA0.5mg/L,诱导率最高达86.2%;最佳的炼苗基质为腐质土∶蛭石∶河沙=1∶1∶1,成活率最高达84.8%。