单手肩上投篮技术动作的解剖学分析

单手肩上投篮在篮球运动中起着至关重要的作用,它又是诸多投篮技术中最重要和最常用的技术,其技术动作的规范,合理与否是影响投篮效果-命中率高低的首要因素。主要从人体解剖学的角度对单手肩上投篮技术进行了比较详细的分析,以便大家对其有一个正确的认识。为我们能够更好的掌握单手肩上投篮的技术动作,打下一个坚实的基础。

浅谈篮球基本技术的教学

篮球基本技术在篮球运动中具有重要意义 。

论气质类型与篮球运动

本文通过对篮球运动员气质类型的研究,分析了篮球运动员气质类型的分布特点、不同气质类型的运动员在技术指标上的差异及其与技术的关系。

浅述篮球运动员篮球意识的培养

通过对篮球运动员的篮球意识以及篮球意识在篮球运动中的重要性及其形式的分析,总结篮球意识培养的手段和方式,进一步说明篮球意识在篮球运动中的作用。

产业集群品牌影响嵌入品牌的机理——基于协同演化的视角

文章从产业集群品牌与嵌入品牌不断融合发展的时间序列来看,前者对后者的影响机制既是持续的,又是不断演化的。文章运用协同演化原理,在揭示其动力基础上,分析了产业集群品牌在品牌萌芽、领导品牌、品牌丛林和品牌种群等不同发展阶段,对嵌入品牌影响的结构失稳与创新、自适应进化或协商改进、竞争性协同进化、互补性协同进化等协同演化机制,最后以义乌袜业产业集群进行案例分析。

广东部分高校学生参与武术运动现状与影响因素的调查研究

主要采用文献资料法、问卷调查法、统计分析法和访谈法等研究方法,对广东省 6所高校学生参与武术运动情况进行了抽样调查。了解和掌握广东省高校学生参与武术运动的现状,探索高校学生武术活动的特征与规律,分析影响他们参与武术运动的因素,为高校武术运动的发展提出对策和建议。

论学校体育文化建设及价值取向

当前,我国正处在全面建设小康社会新的历史时期,全面建设小康社会离不开文化建设。学校体育文化,作为学校文化和整个社会文化的重要组成部分,加大其建设的力度,是教育事业的发展和构建社会主义和谐社会的需要,其地位和作用也将日益显现出来。加强学校体育文化建设,必须首先明确其根本价值取向,与同一时期整个社会文化建设的根本价值取向相一致,即:“民族的、科学的和大众的社会主义文化”。因此,“民族性”、“科学性”、“大众性”就成为我国新时期学校体育文化建设的三个基本价值标尺。笔者以期该文对学校体育文化建设与发展起到一定的启示和指导作用。

第30届奥运会中国男篮攻防对抗分析与思考

运用文献资料法、录像电视观察法,结合数理统计的方法,对第30届奥运会男子篮球赛中国队同B组比赛对抗的17项数据进行分析。在B组中中国与其它队依据指标数据统计分析,结果显示:中国队在进攻技术指标方面有显著差异,在防守技术指标方面差异不明显。并对数据统计的结果与效果进行思考分析,认为数据反映只是表面现象,并不能真正反映问题,以供大家探讨。

新时期体育文化建设与发展取向

采用文献资料等方法,阐述了在全面建成小康社会新的历史时期,作为整个社会文化建设和发展的重要组成部分的体育文化建设和发展,理应凸显科学发展观和社会主义核心价值观;理应体现整个社会文化建设和发展的价值取向,即:"民族性"、"科学性"、"大众性";理应增强广大民众,尤其是青少年的体育认知和认同,体育自觉和自信;理应推进由体育大国向体育强国的根本转变,从而,为实现全面建成小康社会的目标作出应有的贡献。

试论娱乐体育在学校体育中的运用

主要论述了娱乐体育是学校体育的重要组成部分,以及娱乐体育在学校体育中的应用,指出在应用过程中如何发挥教师的主导作用和应该注意的问题。

论学校体育教育目标体系的构建与实施

文章运用文献资料法对学校体育教育的内涵和层次、目标的构建及实施途径及方法等三个方面进行分析探讨。旨在能正确而有效地指导学校体育教育的实践活动,对学校体育教育体系的构建,具有积极的影响和促进作用。

初升高中毕业体育考试制度的实施与改革——以湖北省黄石市为例

运用文献资料法、现场观察结合访谈法对近几年黄石市体育初升高(体育中考)考试制度及改革进行研究,分析了黄石体育中考现状及存在的问题,针对问题提出相应对策,目的是完善体育中考制度,推进改革继续向前发展,从而能够真正促进学生锻炼身体,增强体质,养成终身体育锻炼的习惯。

简析学校体育与大学生心理健康的关系

通过研究分析学校体育的目标、作用,以及对大学生心理健康的积极影响与效益认为学校体育能有效的调节学生心理矛盾,增进学生心理健康,提高学生的心理素质。

浅谈如何搞好物理实验教学

物理学是一门以实验为基础的科学，实验不仅作为一种物理方法，而且实验可以培养学生的实验思维、实验技能和实验能力，促使学生更深刻、更牢固地掌握物理规律，激励学生热爱科学，培养科学素质建立正确的世界观。中考中增加了学生实验操作技能考试，这也充分说明了在今后的教学中更注重实验教学。为了搞好实验教学，应着重抓以下三点：

基于心理契约的知识型员工激励研究

知识经济时代,知识型员工成为现代企业创新与进步的主体。有效的激励知识型员工,培养他们的责任感和敬业精神成为现代企业管理面临的首要问题。这就要求当今企业必须从高度重视知识型员工并从知识型员工的内在根本需求出发。但是,与一般员工相比,知识型员工拥有典型的需求特征,传统的雇佣关系已不能适应时代的发展。因此,组织若想真正激励知识型员工,必须要与员工建立心理契约关系。

基于“健康中国”的终身体育与体育社会化

随着全面建成小康社会进程的稳步实施,以及“健康中国”“体育强国”战略的积极推进与实践,人们对体育与健康越来越重视。倡导与构建终身体育体系,建立与健全体育社会化的理论和实践方兴未艾,但人们对终身体育与体育社会化理念的认识与理解,还不够全面和深入。因此,全面而深刻地诠释终身体育与体育社会化的理念,有利于提升人们对终身体育与体育社会化的认知和认同,从而更好地指导和贯穿到体育实践中去,增强获得感和愉悦度。

“健康中国”之体育与身心健康文化

体育与身心健康,是人类长期实践活动的产物,具有显著的文化学特征,并赋予丰厚的文化寓意和内涵。使得体育与身心健康的关联性更加突出,文化属性更加显现。加强体育与身心健康的文化建设,从文化的视野和层面来诠释体育与身心健康的文化意蕴,有利于实现人们对体育与身心健康的文化认同、自觉和自信,并积极引导人们科学、合理地参与到体育活动中去,有效地增进人们的身心健康发展。积极融入到整个社会文化的建设和"健康中国"的发展洪流之中去,为"健康中国"做出积极的努力和有益的贡献。

体育教师教学智慧的实质与特性辨析

新时代背景下,教育要深化改革,努力办好人民满意的教育。进一步深化学校体育教学改革,是学校体育教育改革的基础性工程,在做好顶层设计的同时,必须充分调动与发挥广大体育教师的积极性、创造性和聪明才智,是学校体育改革,尤其是体育教学改革的目标实现的关键之所在。因此,充分认识和诠释体育教师教学智慧的内涵与实质,属性与特性,加强对学校体育改革的实施者、实践者--体育教师的研究,迫在眉睫,目的在于努力增强体育教师的责任与担当意识和能力,提升体育教学质量和效果,促进学生的身心健康、协调发展。

加强企业法制建设 构筑依法治企体系——浅谈国有企业法律事务管理工作

加强企业法制建设，是适应我国建立和完善社会主义市场经济体制，扩大对外开放，特别是加入世贸组织后提高企业国际竞争力的客观需要；也是企业依法治企，建立现代企业制度，加强企业管理，促进企业健康稳定发展的迫切要求。