1
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论儒家自然人性论与礼乐教育的关系 |
张斯珉
乔清举
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《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2014 |
2
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2
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人类文明新形态的生态意义 |
张斯珉
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《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
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2022 |
6
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3
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卫道的途径——简论耿定向的“学有三关”说 |
张斯珉
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《西安电子科技大学学报(社会科学版)》
CSSCI
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2013 |
2
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4
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学以致圣——程颐《颜子所好何学论》篇解析 |
张斯珉
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《人文杂志》
CSSCI
北大核心
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2017 |
1
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5
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中国哲学的“蒙式话语”——蒙培元先生中国哲学研究述评 |
张斯珉
乔清举
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《鄱阳湖学刊》
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2016 |
1
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6
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从心理与文化的辨证关系看王阳明对《大学》的诠释 |
张斯珉
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《西安电子科技大学学报(社会科学版)》
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2010 |
1
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7
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略论理学心性论的发展 |
张斯珉
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《太原师范学院学报(社会科学版)》
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2014 |
0 |
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8
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儒家“天人合一”论的生态意义 |
张斯珉
Hou Jian
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《孔学堂》
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2017 |
0 |
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9
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启蒙心性:内涵、意义与措施 |
王元
张向葵
张斯珉
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《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2012 |
3
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10
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生命教育理念应用于大学生心理健康教育的实践探究 |
段东园
张斯珉
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《教育教学论坛》
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2017 |
5
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11
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《孟子·尽心下》“乡原”问题疏解 |
陈紫菡
张斯珉
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《文化创新比较研究》
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2022 |
0 |
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12
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儒家生态哲学体系的探索与建构——评《儒家生态思想通论》 |
蒙培元
张斯珉
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《新乡学院学报》
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2015 |
1
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13
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理学视域下的“中和”新解——论程颐的中和思想 |
张斯珉
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《人文杂志》
CSSCI
北大核心
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2020 |
0 |
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14
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良知贯通于自然——论王阳明“良知”说的自然维度和生态价值 |
张斯珉
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《福建论坛(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2018 |
1
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15
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论李贽与耿定向史论之差异——以冯道为核心 |
张斯珉
乔清举
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《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
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2014 |
0 |
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16
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幼儿心性教育刍议 |
张向葵
张斯珉
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
3
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17
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论李贽与耿定向的“不容已”之争 |
谭春生
张斯珉
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《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
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2013 |
1
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18
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兼宗儒道的“未定之论”——周敦颐《太极图说》新解 |
张斯珉
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《周易研究》
北大核心
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2023 |
0 |
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