环境友好型城市环境指标体系研究

在提出环境友好性城市的基础上,阐述了环境友好型城市的基本内涵,提出了建设环境友好型城市环境指标体系的原则,并从环境保护与污染控制、环境经济社会协调度、环境生态建设与管理、环境伦理和意识方面选取了具体指标,构成了环境友好型城市完整的环境指标体系;同时对各评价指标因子的量化标准值的确定进行了分析研究,并提出了指标体系的计算方法和今后环境指标的研究方向。

重庆市1997年-2005年生态足迹与发展能力实证分析

生态足迹是一种定量测量人类对自然资源利用程度的全新方法。在介绍了生态足迹的概念和生态足迹的模型与生态系统经济发展能力以及目前的研究成果基础上,根据1998年-2006年的《重庆市统计年鉴》的资料数据,对重庆市1997年-2005年的生态足迹进行了实证计算与分析,结果表明重庆市从1997年的人均生态足迹由1.096 ha/cap增加到2005年底的1.635 ha/cap,人均生态赤字由1997年的0.9000 ha/cap增加到2005年的1.2742 ha/cap,9年间的增幅为41.5%,平均每年为6.1%;通过人均GDP与发展能力的回归分析表明,生态系统的经济发展能力是一个很好的反映重庆市经济系统状况的指标。

分子量和组成成分在渗滤液处理工艺中的变化

南方某垃圾焚烧厂产生的渗滤液采用“进水—厌氧—SBR—混凝—出水”的工艺进行处理。通过对各工艺单元出水进行分子量区分,并且测试各分子量区间的COD;测试渗滤液的组成成分在各工艺单元的含量。结果表明:该处理工艺对不同分子量区间COD去除效果较好,尤其对分子量<2k,去除率可达99%;对渗滤液的DOM组成成分腐殖酸(HA)、富里酸(FA)和亲水性有机质(HyI)的去除效果较好,去除率均达到88%以上。

现代信息技术在小学语文教学中的应用实证研究

随着现代信息技术的飞速发展,我们的生活和工作方式发生了极大的变化。教育领域也不例外,探讨现代信息技术在小学语文教学中的应用效果。现代信息技术已经成为小学语文教学的重要手段之一。现代信息技术在小学语文教学中的应用非常广泛,包括电子白板、多媒体课件、在线教学平台等。从而更好地实现新课程标准的要求。文章将探讨如何利用现代信息技术促进小学语文教学效果的实证研究。

梨果套袋前后的管理措施

一、人工辅助授粉:以人工点授最好。在初花期集中劳力点授,主要点授先开的边花,授粉品种可选择雪鸭梨互授,黄冠、早酥梨互授。

梨树黄叶病的防治方法

1、改良土壤,增施有机肥。土壤20～60厘米深土层根系分布占75～80%。在秋季落叶后距树干50～70厘米处开宽50厘米、深60厘米环状沟,将30厘米以上表土放近村干处,下边30厘米深生土放沟边外,首先在沟底填15厘米厚沙土,再放入5～6厘米厚圈肥、秸杆或4～5公斤鸡粪等肥料,将肥料与沙土上下翻扣,然后再填入表土,最后用生土填满树坑。2～3年后上部生土熟化。