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浅析农村小学数学教学中学生核心素养的培养
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作者 张方莹 《新课程》 2019年第11期216-216,共1页
在教授初中数学时,一些数学教师重视教授学生知识与技巧,却在一定程度上轻视了培养他们发现与解决问题的能力。特别是发现问题的环节,往往可以让学生对学习数学产生兴趣。站在初中数学教师的视角,简要分析相关问题,希望可以提供参考。
关键词 初中数学 发现问题 解决问题
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