化肥与腐秆剂施用对秸秆还田下水稻土肥力和水稻产量的影响

为探明秸秆还田条件下,化肥和腐秆剂对土壤肥力和作物产量的影响,本研究选用在安徽省霍邱县麦稻轮作区的秸秆促腐还田定位试验,对比了秸秆完全破碎直接还田(S)、秸秆完全破碎直接还田+NPK优化施肥(SF),秸秆完全破碎直接还田+腐秆剂(SD)、秸秆完全破碎直接还田+NPK优化施肥+腐秆剂(SFD)处理后土壤活性有机碳库水平、土壤养分含量和作物产量的状况。研究结果显示:与对照S处理相比,仅SFD处理显著提高了土壤总有机碳、活性有机碳、碳库指数、土壤速效磷、速效钾和水稻产量,增幅分别为38.12%、38.47%、40.63%、55.38%、24.73%和439.44%(P<0.05);水稻产量与活性有机碳、碱解氮、速效磷之间呈显著正相关(P<0.05),与总有机碳、速效钾之间呈极显著正相关(P<0.01)。腐秆剂是培肥增产的关键因子,腐秆剂的促腐效果需在化肥施用后才能得以充分发挥,化肥与腐秆剂同时施用能最大化提升土壤肥力,并增加水稻产量。

新冠病毒蛋白亚单位疫苗研究进展

当前,新冠病毒(SARS-Cov-2)不断突变、进化,新冠肺炎(COVID-19)疫情正严重威胁着人类健康。疫苗是预防和控制新冠肺炎最有效、最经济的手段。全球科研机构及公司采用不同的技术路线,开展新冠疫苗的研制工作。根据制备技术,新冠疫苗分为灭活病毒疫苗、减毒活疫苗、mRNA疫苗、DNA疫苗、病毒载体疫苗、病毒样颗粒疫苗和蛋白亚单位疫苗。其中,基于细菌、酵母、昆虫或哺乳动物细胞体外生产关键病毒蛋白或肽所制备的病毒蛋白亚单位疫苗因其安全性、有效性高,生产、储存及运输成本低而具有广泛的应用前景。目前,全球上市的新冠病毒蛋白亚单位疫苗共计14种。鉴于此,本研究梳理全球上市的新冠病毒蛋白亚单位疫苗研究和发展现状,总结其研发原理及临床效果,以期对新冠病毒蛋白亚单位疫苗研制提供借鉴。

艺术视角下旧物改造利用的价值

在消费社会,消费的越多,意味着产生的生活垃圾也随之增多,那些生活的废旧物都被我们无情的扔掉,而许多当代艺术家通过绘画赋予废旧物新的价值和意义,本文旨在阐明废旧物在艺术绘画中的价值提升,并倡导环保与艺术相结合的旧物改造理念。

融入注意力机制的轻量化可回收垃圾检测方法

目的针对目前智能垃圾分类设备使用的垃圾检测方法存在检测速度慢且模型权重文件较大等问题,提出一种基于YOLOv4的轻量化方法,以实现可回收垃圾的检测。方法采用MobileNetV2轻量级网络为YOLOv4的主干网络,用深度可分离卷积来优化颈部和头部网络,以减少参数量和计算量,提高检测速度;在颈部网络中融入CBAM注意力模块,提高模型对目标特征信息的敏感度;使用K−means算法重新聚类,得到适合自建可回收数据集中检测目标的先验框。结果实验结果表明,改进后模型的参数量减少为原始YOLOv4模型的17.0%,检测的平均精度达到96.78%,模型权重文件的大小为46.6 MB,约为YOLOv4模型权重文件的19.1%,检测速度为20.46帧/s,提高了约25.4%,检测精度和检测速度均满足实时检测要求。结论改进的YOLOv4模型能够在检测可回收垃圾时保证较高的检测精度,同时具有较好的实时性。

小学数学教育中遵循认知差异的研究

每个人的个体认知能力以及个体认知方式都存着着一定的不同,但是这也是一个非常重要的部分,了解到认知差异可以帮助小学数学教学顺利进行。在进行小学数学教学的过程当中,老师若能了解到学生之间存在的认知差异,并且针对学生的认知差异展开相关的教学,可以提高小学数学的教学效果。所以在实际进行小学数学教学的过程当中,需要切实注重学生学习的差异性,根据班级学生的不同进行针对性的教学。文章以下,将针对学生的认知差异进行一定研究,希望可以帮助到小学数学课堂教学,促进学生的全面发展。

小学信息技术生活化教学探究

随着信息化时代的到来,小学阶段的信息技术教学已经被纳入新课改的范围中。信息技术作为一门工具性极强的学科,其教学工作的开展应打破传统课堂的局限性,将之与生活紧密相连,从而增加学生的学习兴趣。从小学信息技术生活化教学的必要性入手,通过对小学信息技术教学中存在的问题进行分析与总结,探究科学可行的生活化教学方法,提升小学信息技术教学水平。

新型冠状病毒mRNA疫苗与重组蛋白疫苗混合免疫在小鼠体内的免疫原性

目的 评价新型冠状病毒脂质纳米颗粒包裹的mRNA疫苗(mRNA-LNP)与重组蛋白-铝佐剂疫苗(PS-Alum)混合免疫在小鼠体内的免疫原性,为不同技术路线疫苗联合免疫提供实验数据。方法 以mRNA-LNP和PS-Alum疫苗为研究对象,比较疫苗单独免疫及联合免疫雌性BALB/c小鼠的免疫应答水平。联合免疫策略分别为双侧免疫(bilateral)和混合免疫(mix),bilateral组在小鼠一侧胫骨前肌免疫mRNA-LNP疫苗,另一侧胫骨前肌免疫等体积PSAlum疫苗,mix组将mRNA-LNP与PS-Alum疫苗等体积混合后,分别接种小鼠两侧胫骨前肌;免疫1和2针后检测抗体反应,与单独免疫mRNA-LNP疫苗进行比较,评价混合疫苗的免疫效果。将mRNA-LNP与PS-Alum疫苗等体积混合,体外4℃放置0、48 h及7、14、35 d后免疫雌性BALB/c小鼠,检测抗体应答和细胞免疫应答,初步评价混合疫苗的稳定性。结果 mix组小鼠血清IgG结合抗体几何平均滴度(geometric mean titer,GMT)在初免后第14天和加强免疫后第14天均高于mRNA、bilateral组(14 d:P分别为<0.000 1和0.243 9;35 d:P均<0.000 1);将混合疫苗体外4℃放置0、48 h及7、14、35 d后免疫小鼠,初免后放置48 h,小鼠血清IgG结合抗体GMT比0 h略有提升(P=0.017 7),随着放置时间延长,结合抗体GMT保持稳定;加强免疫后,相比0 h,随着放置时间延长,疫苗诱导的结合抗体、假病毒中和抗体和T细胞反应均未降低(P=0.421 1~0.999 9)。结论 制备mRNA-LNP与PS-Alum混合疫苗进行免疫,相比单独免疫可有效提升免疫原性,且混合疫苗在体外4℃放置35 d内免疫原性保持稳定。

《欧洲药典》通则“用于疫苗质量控制的体外方法替代体内方法”的解读和思考

效价是控制疫苗有效性和批间一致性的关键指标,依据是否使用实验动物分为体内法和体外法。体内法存在动物需求量大、操作费时及检测结果变异大等缺陷,体外替代方法因操作简便、符合3R原则、变异小等优势一直是人们研究的重点,但因替代实验设计和操作复杂并缺少相应指南进展较慢。近年《欧洲药典》10.0版通则增加了“用于疫苗质量控制的体外方法替代体内方法”章节,明确了开展方法替代的考虑要点。本文在《中国药典》和《欧洲药典》收载的体内外效力检测品种及相关变革基础上,解读《欧洲药典》体外替代章节,提出对我国疫苗效价体外替代方法的思考,以期加速相关研究进程,提升我国疫苗质控和监管能力。

新型冠状病毒黏膜疫苗研究进展

新型冠状病毒(severe acute respiratory syndrome coronavirus 2,SARS-CoV-2,简称新冠病毒)引起的新冠病毒感染(coronavirus disease 2019,COVID-19)在全球范围的大流行,对人类健康造成严重危害,开发有效预防新冠病毒感染的疫苗尤为重要。早期获批紧急使用或附条件上市的新冠病毒疫苗以诱导系统免疫应答为主,无法刺激足够的黏膜应答。黏膜疫苗可同时诱导呼吸道黏膜免疫应答及全身系统免疫应答,形成抵御新冠病毒入侵的黏膜免疫屏障,是预防新冠病毒感染的理想疫苗。本文综述新冠病毒黏膜疫苗研究进展,总结呼吸道黏膜疫苗研发面临的挑战及未来发展方向,为呼吸道黏膜疫苗研发提供思路。