刍议高中信息技术项目教学策略

项目教学法是一种以项目为主的教学方法,整个课程教学活动围绕具体的项目来开展。在教学中,教师为学生设定对应的项目,并由学生自主完成该项目。比如,学生自主收集项目信息、自主设计项目方案、自主实施项目,评价、总结项目实施过程等。随着教育改革的不断深化,项目教学越发重要,因此,对于高中信息技术项目教学策略的研究有着鲜明的现实意义。项目教学法最为明显的特点就是以项目为主线、以教师为引导、以学生为主体,它不仅能更好地协调教师与学生的关系,而且能促进学生发挥主体能动性。本文立足于高中信息技术教学角度,分析了高中信息技术项目教学策略,希望具有一定参考价值。

OBE理念下旅游管理专业人才培养模式研究——以兰州城市学院旅游学院专业建设为例

针对兰州城市学院旅游专业定位及培养目标等进行调研和现状分析,提出目前关于人才培养所滋生的一些问题和弊端.在OBE理念的指引下,重新定位专业发展方向、制定专业培养目标及标准,设置创新课程体系,形成与市场相匹配的人才培养模式.