工作狂领导何以影响新员工工作适应:基于压力认知评价理论的分析

工作狂领导在当今企业实践中越发普遍,但对于其有效性还存在争议。在这项研究中,基于压力认知评价理论的观点,具体探讨了工作狂领导对新员工工作适应的双元影响路径和适用情境。通过对521名新员工进行三阶段的问卷调查,研究结果显示:工作狂领导会激发新员工工作重塑行为,促进新员工工作适应;工作狂领导也会引发新员工的工作疏离感,不利于新员工工作适应;领导组织化身不仅调节了工作狂领导与工作重塑和工作疏离感之间的关系,还调节了工作重塑和工作疏离感的中介作用。本研究揭示了工作狂领导对新员工认知及行为的影响机制,帮助组织在管理实践中更好地发挥工作狂领导的优势作用,规避工作狂领导的潜在风险。

麻省理工学院创业教育生态系统成功要素及其启示

美国麻省理工学院是全球创业教育成功实施典范,是创业性大学建设领导者。文章系统地介绍了该校的"创业教育生态系统",重点从高校定位、课程体系、师资队伍、校内组织、社会支撑及文化氛围方面探讨其创业教育成功要素,以期对我国探索高校创业教育、培养创新创业型人才有所启示。

双创背景下个体成就目标导向对创业倾向及新创企业创新能力的影响

双创是促进经济转型发展的重要引擎,因而研究创业者特质具有重要的理论与现实意义。基于成就目标理论,探讨了个体成就目标类型对创业倾向及新创企业创新能力的影响。结果表明:学习目标导向的个体比表现目标的个体具有更强的创业倾向,创业企业的创新能力相对更强;表现-趋近目标的个体比表现-回避目标的个体创业倾向更强;从创业领域看,表现-回避目标创业者的创业企业创新能力较低。鉴于此,未来创业政策设计应注重引导个体形成适合创业行为的成就目标,合理选择创业行业,以提高创业成功率和新创企业技术含量。

新加坡创业教育的国际化策略

为配合国家21世纪国际化发展战略,培养具有开创性和全球思维的人才,国际化已经渗透到新加坡创业教育理念和行动计划之中,成为新加坡国民教育体系和社会发展体系中独具特色的一环。文章系统地探讨新加坡创业教育的国际化策略及其实践平台,剖析其隐含的内在价值定位,并系统提炼其成功经验及其对我国高校创业教育实施国际化战略的可资借鉴之处。

美国著名高校创业教育课程体系的跨案例研究

创业教育课程体系是实现创业教育目标的重要载体。文章运用单层次跨案例研究方法,针对美国著名大学——百森商学院、哈佛大学以及斯坦福大学的创业教育课程体系进行分析与研究,解读并揭示其发展共性,探寻其创业教育课程体系目标、载体及运作层面的内在逻辑规律,进而思考对我国创业教育发展的启示。

协和控制、成就目标导向对自我管理团队成员创造力的非线性影响:一项本土情境下的研究

以32个团队、325名知识员工为研究对象,系统探讨了协和控制、成就目标导向及其交互效应对员工创造力的影响。结果表明:精熟-趋近目标导向和表现-趋近目标导向与员工创造力之间存在正相关关系,精熟-回避目标导向和表现-回避目标导向与员工创造力具有负相关关系;协和控制具有"两面性",既会对创造力产生倒"U"型影响,同时调节成就目标与创造力的关系。其中,高协和控制下,精熟-趋近导向以及表现-趋近导向对创造力具有倒"U"型影响。研究创造性地揭示了自我管理团队协和控制对员工创造力带来的"双刃剑效应",可为完善自我管理团队,提高创新效率提供理论启示与实践指导。

基于提高学生综合素养的创业教育实践研究——以上海理工大学为例

随着创业教育在培养创新创业人才方面发挥越来越重要的作用,建立和健全完善的创业教育体系越来越受到广泛的关注。文章选取具有代表性及启迪性的上海理工大学作为典型案例,剖析其创业教育的整体框架及发展特色,并在聚焦其创业试点班专业化教育的基础上,就进一步构建有效的创业教育模式及其未来发展提出可供参考的借鉴与建议。

打工人还是追梦人?自我验证视角下工作意义对员工主动性行为的影响研究

员工主动性行为已成为组织成功的关键,但从工作意义出发探索员工主动性行为形成机理的实证研究仍然非常缺乏。基于自我验证理论,构建了一个有调节的中介模型,探讨了工作意义对员工主动性行为的作用机制和边界条件。文章分两个时点收集了354份有效问卷,研究结果表明:工作意义对员工主动性行为有着积极的预测作用;自我验证努力在工作意义和员工主动性行为之间起部分中介作用;未来工作自我清晰度在工作意义与自我验证努力之间起调节作用,未来工作自我清晰度越高,工作意义对自我验证努力的正向作用越强。文章试图提示管理者关注和培养员工的工作意义,以此激发员工的主动性行为。

高校创业园区孵化器之创业教育功能的挖掘与整合

"实践能力"的培养是我国创业教育的一个薄弱环节。高校创业孵化器的出现,为推动"产、学、研"一体化创造了环境与平台。针对我国创业园区孵化器只重视孵化绩效,忽视其"干中学"之功效的研究现状,通过对孵化器的明确定位,尝试挖掘其在人才培养方面所发挥的不可或缺的作用。并通过深化校区、园区、社区的联动创新机制,就如何进一步优化孵化器对创新精神和实践能力双结合的创新创业人才的培养,提出相关对策。

习得性无助对员工创造力的影响机制研究——变革型领导的跨层次调节作用

本文基于习得性无助理论视角,以长三角地区42家企业283名员工为样本,系统探讨了习得性无助对创造力的影响机理。研究结果表明:(1)习得性无助与员工创造力负相关;(2)习得性无助与员工内在动机负相关;(3)习得性无助通过内在动机中介效应负向影响员工创造力;(4)变革型领导正向调节习得性无助对员工创造力的负向关系;(5)变革型领导正向调节习得性无助对员工内在动机的负向关系。最后,根据研究结论提出管理实践启示以及对研究局限和未来展望进行了讨论。

管理员工离职的“互联网+”思维

离职将成为＂互联网＋＂时代优化资源配置的新常态。如何与＂互联网＋＂思维接轨,将离职核心员工由＂负资产＂转变成企业＂跨界资源＂,甚至无边界的＂战略性协作资产＂,是当前企业人力资源管理面临的新挑战和变革机遇。毋庸置言,＂互联网＋＂正重构着人们的生活方式、改变和塑造着新的商业型态,并引发着深刻的组织变革。强调跨界与整合的＂互联网＋＂思维,也日益渗透于员工的组织行为之中。尤其令传统组织模式不安的是,

知识员工创新失败学习仅靠领导包容足够吗?——一个被调节的中介模型

知识员工在创新工作中的失败学习具有高价值和高阻力特征,领导的积极引导和员工自身素养是促进失败学习的良方。基于关系型领导理论和经验学习理论,引入心理资本作为中介变量,以批判性思维作为调节变量,构建被调节的中介模型,探讨包容型领导对知识员工失败学习的影响机制。对368名知识员工的样本数据进行实证分析发现:包容型领导正向影响知识员工失败学习,心理资本在该过程中起部分中介作用;批判性思维正向调节心理资本与知识员工失败学习的关系,包容型领导通过心理资本影响知识员工失败学习的间接效应。

油气勘探开发中的风险评价与控制

石油勘探开发过程中各种不确定性因素的存在,导致其具有风险性,所以,在油气勘探开发决策过程中必须对风险加以认识、判断和控制。本文在分析油气勘探开发风险评价必要性的同时,着重对风险评价的期望值法、效用理论、决策树和蒙特卡洛模拟法的方法体系和应用进行了研究,对如何控制风险提出了对策。风险评价的目的在于为风险决策提供依据;风险控制的目的在于借助各种方法使风险减少到最低程度,从而为获得最佳勘探开发效果服务。

跨国零售企业在华发展战略问题研究——以超市为例

如今跨国零售企业在我国零售市场上仍占有很重要的地位,虽然他们自身也遭遇到各种新的问题和挑战,但雄厚的基础依然能确保其主导地位。我国的本土零售企业这些年也有快速的发展,很多本土的零售业在当地甚至占有主导地位,例如北京的物美、江苏的苏果、上海的百联等,他们能发挥自己的本土优势,各方面赶超跨国零售企业,但是这个毕竟只是部分地区的部分超市,要全面提升我国零售企业的实力,必须在更进一步创新发展的同时好好研究跨国零售企业一直取得成功的精髓,只有不断学习,才能不断进步。

职场友谊之光能否照亮员工创新行为——基于资源保存理论的研究

基于资源保存理论,构建以知识共享行为为中介变量、以创新自我效能感为调节变量的理论模型,探索职场友谊与员工创新行为之间的作用机制。从实证分析可知:职场友谊对员工创新行为的正向影响是显著的;在职场友谊和员工创新行为的影响路径中,知识共享行为起到了部分中介的作用;创新自我效能感起到了正向的调节作用。

管理新贵员工:阿里后上市期的挑战

阿里巴巴的造富运动催生了大量新贵员工。阿里巴巴能否延续之前的创业和创新激情？曾经凝聚人心的文化抗体能扛多久？ 纽交所的一声钟响,创造了阿里巴巴乃至中国互联网企业发展的里程碑,刷新了中国首富,也成就了28名亿万富翁员工。

走出负面绩效反馈的误区

管理者及时对员工的表现＂点赞＂或＂差评＂,让员工感知到激励无时不在、无处不在,时时提升员工的幸福感和警醒感,激发员工的积极性和创造力,真正做到＂赏不逾时＂＂罚不迁列＂。从＂绩效主义毁了索尼＂到微软取消业绩排位,关于绩效管理的争议不曾停歇。绩效管理是管理者和员工为了实现组织愿景而共同参与绩效计划、绩效监控、绩效评价、绩效反馈等环节的完整过程,而绩效反馈作为其中的重要一环却往往不了了之,这一点在负面反馈上表现得尤为明显。

工作时间碎片化管理

＂掉线恐惧＂＂无手机联络焦虑症＂等词描述了人们对手机的高度依赖,这些不自觉的意识和行为将时间碎片化,严重影响了员工的工作效率和生活节奏。所谓＂工作时间碎片化＂,是指员工相对完整的工作时间,被不断碎片化的信息或任务,分割成诸多片段,工作时间的连续性与目标专注性被动做出改变的过程。最近的一项神经科学研究发现,人类大脑对新信息的重视程度几乎高于任何事物,获得的新信息（例如新闻、微博）会刺激大脑释放多巴胺,让人们对潜在的快感更加敏锐,

职场负面八卦对员工知识共享行为的影响机制研究

基于情感事件理论和印象管理理论,构建了一个被调节的中介模型以考察职场负面八卦影响员工知识共享行为的中介机制及边界条件。运用SPSS 24.0和AMOS 22.0对404份问卷进行分析,实证检验职场负面八卦对员工知识共享行为的影响。研究结果表明:职场负面八卦与员工知识共享行为之间的关系为负相关;情绪衰竭在职场负面八卦和员工知识共享行为之间起到部分中介作用;面子观正向调节职场负面八卦与情绪衰竭之间的关系;面子观对情绪衰竭在职场负面八卦与员工知识共享行为间的中介作用具有调节作用。研究结论有助于理解职场负面八卦所带来的负面影响,可为管理者采取有效措施提升员工知识共享行为提供指导。

管理可以多些人情味

规避异化的人情,重拾人情本质之中的关怀与爱,是对企业管理中情感因子的强化,让管理兼具温度与效率。