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打造国学校本课程 经典滋养师生成才
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作者 张昕轶 《考试(高考文科版)》 2015年第18期82-83,共2页
品读经典,建设国学特色校本课程的背景和目标背景分析一是政策背景,"校本课程"是北京市延庆县八达岭中学课程体系中一个重要组成部分,它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的"三级课程"的结构。校本课程... 品读经典,建设国学特色校本课程的背景和目标背景分析一是政策背景,"校本课程"是北京市延庆县八达岭中学课程体系中一个重要组成部分,它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的"三级课程"的结构。校本课程可以从教师和学生的实际需求出发,以学校为课程开发的基地,以教师为课程开发的主体,形成学校的文化教育特色。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出"加强中华民族优秀文化传统教育"。 展开更多
关键词 北京市延庆县 传统教育 教育改革 国学教育 发展规划 学校特色 校本教材 传统美德教育 德育生活化
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“模特”风波
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作者 张昕轶 《教育科学研究》 2004年第9期63-63,共1页
关键词 美术 中学 人体模特 素描练习 教学方式
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