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家访送温情,教育暖人心
1
作者
张星琪
《科教导刊(电子版)》
2018年第17期30-30,共1页
家访点燃了学生对未来的希望,温暖了家长的心,洗涤了我们内心的世故和浮华,让我们真正品味到生命的璀璨和馨香。
关键词
家访
学生
教育
下载PDF
职称材料
加强学生观察和实验动手能力的培养
2
作者
张星琪
《学周刊(上旬)》
2010年第5期100-100,共1页
随着素质教育的深入,物理以独特的学科性质越来越显示出其学科魅力。物理学是一门以实验为主的学科,学生做实验,不仅可以让他们直接感受物理情景,还可以让他们直接从实践中总结规律,更可以激发他们的求知欲,激发他们的学习热情;...
随着素质教育的深入,物理以独特的学科性质越来越显示出其学科魅力。物理学是一门以实验为主的学科,学生做实验,不仅可以让他们直接感受物理情景,还可以让他们直接从实践中总结规律,更可以激发他们的求知欲,激发他们的学习热情;物理实验真实地展现物理过程,使学生直接而不是拐弯抹角地理解物体运动的本质;物理实验以纯粹的形态突出物体运动的主要特征,便于学生认识物体运动的基本规律;
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关键词
物理实验
学生观
能力的培养
动手
学科性质
物体运动
素质教育
物理情景
原文传递
题名
家访送温情,教育暖人心
1
作者
张星琪
机构
湖北省仙桃市汉江中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第17期30-30,共1页
文摘
家访点燃了学生对未来的希望,温暖了家长的心,洗涤了我们内心的世故和浮华,让我们真正品味到生命的璀璨和馨香。
关键词
家访
学生
教育
分类号
G637 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
加强学生观察和实验动手能力的培养
2
作者
张星琪
机构
湖北省仙桃市汉江中学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第5期100-100,共1页
文摘
随着素质教育的深入,物理以独特的学科性质越来越显示出其学科魅力。物理学是一门以实验为主的学科,学生做实验,不仅可以让他们直接感受物理情景,还可以让他们直接从实践中总结规律,更可以激发他们的求知欲,激发他们的学习热情;物理实验真实地展现物理过程,使学生直接而不是拐弯抹角地理解物体运动的本质;物理实验以纯粹的形态突出物体运动的主要特征,便于学生认识物体运动的基本规律;
关键词
物理实验
学生观
能力的培养
动手
学科性质
物体运动
素质教育
物理情景
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
家访送温情,教育暖人心
张星琪
《科教导刊(电子版)》
2018
0
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职称材料
2
加强学生观察和实验动手能力的培养
张星琪
《学周刊(上旬)》
2010
0
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