“徐晓东事件”下的传统武术与现代搏击

根据"徐晓东事件"所反映出的中国社会问题,文章通过文献资料法、对比分析法对传统武术与现代搏击进行对比分析,探寻二者之间的异同,通过对互联网中网友的态度与支持对象进行统计,分析"徐晓东"事件所造成的社会现象与造成这种现象的原因,并将传统武术与跆拳道、散打等进行对比分析,找到传统武术的在传承与发展中的不足之处,分析传统武术的发展方向与方法,以期为传统武术的发展与传承提供参考。

基于耗散结构理论下的中小学武术教学的探究

很多的知识理论课程引用耗散理论进行教学,在运动实践课中的应用很少,本文将耗散理论引入中小学武术实践课的教学当中,学生在学习武术动作的过程,其实是将现有的武术动作更加具有系统化、规范化的过程,根据各种武术技术动作要领的相互联系,逐渐形成较为完整的技术动作动作。因此基于耗散结构理论,分析、讨论这些理论在中、小学武术的教学中的一些应用。

创新教学法在高校乒乓球教学中的应用研究

进入21世纪以来，乒乓球的教学方法发生了很大的变化。但是查阅众多资料后，发现在乒乓球教学方法研究中，更多是传统教学方法的研究和探讨，极少数学者采用两种或两种以上的教学法同时进行教学研究。国外对乒乓球教学法的研究更是少之又少，就能找到的资料来看，也以传统的乒乓球教学法为主，很少有其他方法。

中小学武术课堂教学现状的分析研究

运用SWOT分析方法分析中小学武术课堂的内部与外部环境,AHP方法对中小学武术课堂教学指标进行分析。采用文献资料法、问卷调查法、德尔菲法、SWOT分析、层次分析法对中小学武术课堂教学进行分析研究。通过研究发现,在中小学课堂教学的评价指标中,活动场所、活动器材与教学所用的经费来源是最重要的权重指标之一;对中小学武术课堂教学存在优势和劣势、机会与威胁提出相应的建议与对策,为中小学武术课堂教学的评价与发展方向提供较为科学、合理、有效的建议。