优质护理服务在儿科临床工作中的应用

目的对儿科病房开展优质护理服务的效果进行探讨。方法将儿科患儿180例随机分为采用常规护理措施对照组和在此基础上提供优质护理服务的实验组各90例,比较对照组,实验组两组患者满意度。结果实验组患者满意度为95.64%,对照组患者满意度52.75%。两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论儿科病房开展优质护理,融洽了护患关系,提高了护理质量,提升了护士的自身价值,提高了护理工作满意度,值得应用并推广。

超声引导下腋路臂丛神经阻滞的临床应用

①目的探讨超声引导下联合神经刺激器(US)定位与单纯神经刺激器(NS)定位及传统异感(TS)定位行腋路臂丛神经阻滞的效果及其安全性。②方法选择拟行上肢手术的患者90例,ASAI～III级,随机均分为US组、NS组和TS组。3组均给予0.4%罗哌卡因30mL。记录阻滞完成所需时间(T1),感觉神经阻滞起效时间(T2)和持续时间(T3);评价手术区麻醉效果(优、良、失败);观察记录并发症。③结果US组操作完成所需时间(T1)明显短于NS组和TS组(P<0.01)。US组感觉神经阻滞起效时间(T2)与NS组和TS组比较则明显缩短(P<0.05)。US组镇痛维持时间(T3)与NS和TS相比明显延长(P<0.05)。US组阻滞成功率明显高于NS组(P<0.05)和TS组(P<0.01)。US组未出现并发症,NS组和TS组分别出现3例和6例与神经阻滞相关的并发症。④结论超声引导下行腋路臂丛神经阻滞操作时间短,阻滞起效快,效果好,并发症少。

0·15%罗比卡因轻比重腰-硬联合麻醉用于侧卧位下肢骨科手术的可行性

目的观察0．15％罗比卡因轻比重腰-硬联合麻醉（CSEA）用于侧卧位下肢骨科手术的麻醉效果及其安全性。方法侧卧位下肢骨科手术患者60例，随机分为两组。CSEA组（Ⅰ组，n=30），硬膜外麻醉（EA）组（Ⅱ组，n=30）。Ⅰ组先行硬膜外穿刺，继以针内针实施腰麻，脑脊液流出，将腰麻针斜面向患侧，以0．2～0．3ml／s的速度注入0．15％罗比卡因7～8ml（用灭菌注射用水配制）后置入硬膜外导管。根据阻滞平面情况调节手术台角度，阻滞平面上界控制在T9～T22,Ⅱ组实施硬膜外穿刺置管，给予2％利多卡因5ml为试验量以确定导管在硬膜外腔，追加0．75％罗比卡因12ml。结果Ⅰ组感觉阻滞起效时间显著高于Ⅱ组（P〈0．01）。骨性操作期间视觉模拟评分（VAs）比较，Ⅰ组低于Ⅱ组（P（0．05）。两组改良Bromage评分差异无显著意义。而Ⅰ组组内患侧与健侧VAS及改良Bromage评分差异有显著意义（P〈0．05）。Ⅱ组低血压发生率为20％，高于Ⅰ组（P（0．05）。结论0．15％罗比卡因轻比重CSEA用于侧卧位下肢骨科手术，镇痛效果优于硬膜外麻醉，安全可行。

超声引导下臂丛神经阻滞在上肢手术中的应用

目的观察超声引导下臂丛神经阻滞在上肢手术中的应用效果。方法40例急诊或择期行上肢或手部手术的患者，ASAⅠ～Ⅲ级，随机均分为超声引导组（US组）和传统解剖定位组（NS组），两组均合并使用神经刺激器，局麻药均为0．4％罗哌卡因，US组为30ml，NS组为40ml。观察两组麻醉操作完成时间、感觉阻滞起效时间、运动起效时间、感觉恢复时间、运动恢复时间。结果US组麻醉完成时间、感觉阻滞起效时间、运动阻滞起效时间明显短于NS组（P〈0．05或P〈0．01）。结论超声引导合并神经刺激器行臂丛神经阻滞可缩短麻醉完成时间，减少局麻药用药量，延长麻醉作用时间，减少并发症的发生。

增强思想政治工作的针对性与实效性的几点思考

学习中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》中对增强思想政治工作的针对性和实效性的要求 ,做好思想政治工作增强两性 ,首先应从研究处理好思想政治工作与发展生产力 ,精神鼓励与物质鼓励最基本方面入手。通过在研究新情况、新变化、新问题的过程中 ,达到思想政治工作的效果。

不同运动强度对运动员血乳酸影响的研究进展

本文从不同强度训练对运动员血乳酸影响的角度,对乳酸与肌肉的能量代谢、血乳酸的测试方法、血乳酸在训练中的应用以及运动后血乳酸的消除等方面进行综述,为在科学训练实践中制定合理的运动处方提供参考。

“数字化2.0”主题沙龙

“数字化2．0“是一个与日常生活息息相关的概念．不是一种口号．一种主义，而是一种进程。在这样一个时代．教学、研究、生产、实践等的新兴方式伴随着数字技术的逐渐发展而不断涌现．数字设计自身也在这一过程中进行着自我完善与升级。中国正处于快速建设的历程中．在“数字化”方面有着广阔的发展空间。

青光眼小梁切除术中联合应用丝裂霉素观察及护理

青光眼是致盲的重要眼病之一,居我国致盲的第3位,我国约有700万青光眼患者.我院眼科采用青光眼小梁切除术,术中联合应用丝裂霉素(MMC)治疗青光眼患者96例,效果满意,现报告如下.……

蔓延交融 深度发展——“数字新建筑”主题沙龙

召集人、主持人徐卫国清华大学建筑学院教授，建筑系主任．XWG建筑工作室主持建筑师特邀嘉宾（以发言先后为序）袁烽同济大学建筑与城市规划学院副教授NeilLeach英国建筑理论家。

诚实信用在保险合同中的应用

诚实信用作为保险法的基本原则 ,占有重要地位。本文分析了保险合同遵循诚实信用的初衷 ,重点说明诚实信用在保险合同中的体现及违反诚实信用的法律后果 ,同时针对保险人滥用诚实信用提出了应对措施。

手机用户身份无感识别及应用研究

现有移动运营商网络系统经过简单改造,是可以具备手机用户身份识别能力的。文章从用户识别原理、识别系统构建、空口参数设置、网络接入参数设置、垂直行业应用五个方面,提出一种手机用户无感识别身份验证方式,将获取的用户数据经过脱敏和二次开发后授权给第三方,推动更多的垂直行业应用。

超声引导联合神经刺激仪在肌间沟臂丛神经阻滞的临床应用

目的探讨超声引导下联合神经刺激器(US)定位与单纯神经刺激器(NS)定位及传统异感(TS)定位行肌间臂丛沟神经阻滞的效果及其安全性。方法选择在肌间沟神经阻滞下拟行上肢手术的患者90例,年龄16~65岁,体质量41~84 kg,ASAⅠ~Ⅱ级,随机分为US组、NS组和TS组。3组均给予0.4%罗哌卡因25 ml。记录神经阻滞操作完成时间(T1)、感觉神经阻滞起效时间(T2)及维持时间(T3),评价神经阻滞麻醉效果(0级、1级、2级),观察并记录并发症。结果 US组阻滞完成时间(T1)显著缩减,与NS组以及TS组进行对比差异存在统计学意义(P<0.01)。US组感觉神经阻滞的生效(T2)相对偏快,与NS以及TS组对比差异存在统计学意义(P<0.05)。US组维持时间(T3)存在显著的增加,与NS以及TS组对比差异存在统计学意义(P<0.05)。US组阻滞成功率(即0~1级)与NS组比较差异存在统计学意义(P<0.05),与TS组比较差异也存在统计学意义(P<0.01)。US组无并发症出现,NS组和TS组分别有4例和6例出现相关并发症。结论超声引导联合的方案可以有效缩减实际的阻滞操作期间,从而提升综合的成功率,维持时间长,而且能减低并发症的发生率。

IMS网络与现网业务融合探讨

本文主要探讨了中国移动在新的竞争格局下,如何通过引入IMS网络实现固定业务运营、迈出全业务运营的第一步,本文重点论述了如何建网初期CS域与IMS域之间的网络与业务融合。

浅谈幼儿园去“小学化”

教育部近一段时间以来,就纠正幼儿园“小学化”问题连续发出文件,要求各地对幼儿园教育“小学化”和小学违规举行入学考试的现象进行督察和整改。那么,什么是幼儿园教育“小学化”呢?

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湿地上的建筑应该成为整个园区功能、造型、阿里巴巴淘宝城展示中心位于杭州市阿里巴巴淘宝城中心位置，2011年末开始设计，2013年8月建成。

河南省开封市实验幼儿园

河南省开封市实验幼儿园始建于1950年,座落于历史名街双龙巷内,是河南省首批、开封市第一所省级示范幼儿园,曾获省文明学校、省级卫生先进单位、省A级卫生食堂、省优秀家长学校、省教育科研先进单位、省级文明单位等称号,有着良好的教育教学传统和扎实深厚的工作作风,深受家长以及社会各界的好评。目前在园幼儿700余名,教职工92名,师资队伍专业精良。

幼儿园大型活动存在的问题和解决策略

一、大型活动存在的问题幼儿园大型活动应服务于教育教学工作,应当是课程的延续和提升,也是孩子学习与发展的另一种有效途径。怎样让幼儿园大型活动更具有教育价值?怎样让老师们轻松高效、主动积极地参与?怎样让孩子在活动中真正得到发展?这些问题都需要我们思考。我梳理了目前一些幼儿园在策划组织大型活动方面存在的问题,比较突出的有以下几点。1.活动频繁,影响正常的教育秩序有些幼儿园过于注重大型活动的宣传功能,几乎每月都组织大型活动,导致教育常态被打乱,常规内容被搁置,教师难以静心教育,孩子个个心浮气躁,这明显不利于幼儿园正常教育活动的开展。

昆山低碳科技馆

苏州昆山低碳科技馆位于昆山低碳产业主题公园中心湖北侧的核心展示区内。建筑的体型设计基于循环概念及参观流线,由科普广场的坡面高点盘旋而上,收束于面向湖面的巨大玻璃窗。屋顶结合坡面设计为花园和室外咖啡座,面对着优美的湖面景观。设计以顺向流动的空间建立起内部秩序,重点处理上下层的功能关系和内外部的视野关系。

昆山低碳科技馆

昆山低碳科技馆位于昆山低碳产业主题公园,中心湖北侧核心展示区内,项目定位为具有生态特色的节能建筑,发挥低碳技术集成的特点,将低碳科技馆打造成为先进的节能环保技术展示、示范、教育中心。

心理健康“三重门”

近几年,各类伤人、伤己甚至残杀亲人的伤害事件屡见报端,这些事件看似偶然,但深究背后,都有其必然因素。人们逐渐认识到:只有拥有健康的心理和良好的社会适应能力才能拥有幸福的人生!怎样造就健康的心理呢?这是一个长期的、春风化雨的过程,其中,家庭、学校、社会都承担着重要的责任和义务,可谓是心理健康的"三重门"。