浅谈外资项目管理工作体会

一、项目计划的编制要切合实际，便于执行 承担外资项目的省（区）一经确定，工作程序大体分两个阶段：第一阶段是编制项目计划，核心内容为编制项目费用预算，通过资金预算来体现各项建设内容。第二阶段是项目实施。必须严格按项目计划执行，在这种这种情况下，一旦计划编制阶段出现纰漏，就会给执行造成不便。因此，要高度重视计划编制工作，做到“五性”：“准确性”，

浅析我区高校教育经费紧缺的原因

几年来,我国各高等学校的招生规模迅速扩大,扩招后在校生人数比扩招前翻了一番.高等学校规模的迅猛扩大,对资金需求也愈来愈多,为了缓解高等学校的发展对资金的需求,减少政府财政资金对高等学校的投入,从1991年开始我国实行了非义务教育的收费制度,高等学校的教育经费由单一的政府拨款制过渡到由政府拨款与教育收费相结合的双轨制,通过教育收费来弥补高等学校发展对经费的需求.财政对高等学校教育经费的投入占高等学校总收入的比例逐年减少,高等学校学杂费的收费价格逐年提高.可以说,政府对高等教育的教育经费投入已逐步转嫁给了社会,转嫁给了学生家长,与此同时也使经济困难的家庭为孩子上大学背上了沉重的经济负担.从表面上看,高等学校一有政府资金投入、二有学生收费、三有校办产业创收等,学校的教育经费应该是很充足的,可是我区区属院校教育经费紧缺始终是制约省属高等学校发展的瓶颈.学校要发展,资金从何处来?上个世纪末,高等学校开始利用银行贷款来解决学校基本建设和发展对资金需求的燃眉之急.

严把农业综合开发评审关 努力提高项目申报质量

农业综合开发项目评审工作，对科学立项、顺利实施及竣工后效益的发挥起关键性作用，近几年，为切实推进农业综合开发科学化、精细化管理，强化基础工作，自治区农业综合开发评审工作，充分发挥职能作用，严把项目中报关，评审结果得到了相关部门和国家农发办的肯定，申报项目质量逐年提高。

实施DFID项目的几点体会

2004年，国家农业综合开发办公室确定新疆为“利用英国国际发展部赠款实施面向贫困人口的农村水利改革项目”（以下简称DFID项目）的八省（区）之一，实施期为2007年1月1日至2008年12月31日。从项目实施质量和进度上看，取得了较好的成效，2008年1月被国家农业综合开发办公室授予全国唯一一家DFID项目实施先进单位。我们感到，通过实施外资项目，学习了新的管理方法，也收获了新的体会和启示。

提高农业综合开发质量让农民参与土地治理项目管理

以中低产田改造为重点的农业综合开发土地治理项目，坚持山水田林路综合治理，农业、林业、水利、科技措施综合配套，结合优势农产品产业带建设，建设旱涝保收、稳产高产基本农田，最终实现经济、社会、生态效益的统一，是国家和自治区为支持农业发展，改善农业基本生产条件，提高农业综合生产能力和综合效益，利用财政专项资金和其他资金，对农业资源进行综合开发和利用的活动，是当前农业综合开发的基本任务和投资重点。

农业综合开发产业化经营项目可行性研究报告中存在的问题及改进建议

近几年，随着中央财政和自治区财政不断加大对农业综合开发产业化经营领域的投入，更加需要各级农业综合开发部门科学选项、严格实施。农业综合开发产业化经营项目可行性研究报告，是项目设计、评估、立项、实施及检查验收的重要依据，是科学合理地实施项目、确保项目预期效益发挥的前提。各地、州、市农发部门报送自治区的项目可行性研究报告，质量在逐年提高，自治区从中央申请回来的产业化经营项目数量和资金也在增加。

做好基础管理工作 提高农业综合开发项目管理水平

近两年，自治区农业综合开发项目建设和管理工作都取得了较好成效。为总结经验，完善管理，自治区农业综合开发办公室先后多次深入全区各地（州、市）的34个农业综合开发县（占全部开发县的40％），对农业综合开发管理工作及项目建设情况展开调研，旨在分析项目建设的成功经验，总结项目管理的有效做法，积累有益的工作方法，为不断充实农业综合开发建设任务，进一步提高项目管理水平打好基础。

新疆农村基础教育存在问题及建议

教育是发展科学技术和培养人才的基础．农村基础教育是教育工作中的“重中之重”．没有农村义务教育的发展，没有农村劳动力素质的全而提高．就没有农村的现代化．就不能实现全面建设小康社会的目标.尤其对新疆这样一个农业人口较多的少数民族地区．农村教育事业的发展不仅关系到自治区教育事业的发展．而且关系到新疆整个社会经济的发展，关系到新疆的稳定．

农业综合开发项目评估工作探讨

农业综合开发是政府保护和支持农业，促进农业发展的重要途径。通过对现有农业资源的开发、建设和保护，可提高农业的综合生产能力，保护农业生态环境，发展高产优质高效农业，推广和示范现代农业科技，推动产业结构调整，实现农业的可持续发展和现代化具有重要的推动力量。

山东等省“DFID”项目及农业综合开发考察启示

自治区农发办组织有关地、州农发工作管理人员，对山东、安徽、江苏三省利用“英国国际发展部赠款实施面向农村贫困人口水利改革项目”（以下简称“DFID”项目）实施情况进行了学习考察，同时对三省农业综合开发工作进行了学习交流。通过考察学习，能够感受到他们实施DFID项目，领导重视、思路清晰、制度完善、程序规范。

财政促进农村基础教育发展的建议

农村基础教育是教育工作中的“重中之重”．是促进农村产业结构调整，推进工业化和城镇化进程．从根本上解决“三农”问题的基础性措施。近年来．新疆维吾尔自治区的农村基础教育工作取得了长足的发展。截止2004年底，全区已有71个县(市)通过了“两基”验收，小学学龄儿童入学率达到了98．34％，初中生适龄儿童入学率达到83％。本文拟就财政如何进一步促进农村基础教育发展，提些建议。