体操教学中学生恐惧心理产生的原因及对策

在体操课的教学过程中,通过观察可以发现,因受到体操不稳定性、枯燥性、危险性等特点的影响,使得学生在练习过程中,积极性与兴趣都不高,极大地影响了教学的质量。文章主要从体操的教学过程入手,从客观因素和主观因素的角度分析在课堂上学生对体操产生恐惧心理的原因,根据这些原因制定相应的解决措施让学生克服对体操的恐惧,以此来提高体操教学的质量。