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浅谈高中生英语交际能力的培养 被引量:2
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作者 张景徽 《中小学教师培训》 1999年第C4期42-42,共1页
关键词 英语交际能力 培养学生 英语课外活动 教师中心 高中生 说英语 电教设备 讲解 练习 辅助手段
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教师与学生沟通的艺术——小议“批评” 被引量:1
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作者 张景徽 《基础教育参考》 2008年第6期71-72,共2页
建立良好的师生关系是实施素质教育培养创新人才的保证。良好师生关系的形成有很多方面的因素,如教师的人格魅力、教学艺术等,但教育教学任务的完成最终是靠语言来实现的。笔者认为,教师的语言艺术——与学生沟通的方法极为重要。其... 建立良好的师生关系是实施素质教育培养创新人才的保证。良好师生关系的形成有很多方面的因素,如教师的人格魅力、教学艺术等,但教育教学任务的完成最终是靠语言来实现的。笔者认为,教师的语言艺术——与学生沟通的方法极为重要。其中批评和表扬是与学生沟通的必要方法。关于表扬学生的重要性以及如何有效地表扬学生大家讨论的比较多,在此不再赘述, 展开更多
关键词 学生沟通 教学艺术 教师 批评 培养创新人才 素质教育 师生关系 语言艺术
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如何“争取学生热爱你的学科”——读《给教师的建议》有感
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作者 张景徽 《北京教育(普教版)》 2008年第4期62-62,共1页
《给教师的建议》是苏霍姆林斯基专为中小学教师编写的图书,全书共有一百条建议,每一条谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析,文字深入浅出,通顺流畅,就如一本教育学和心理学的合编本。
关键词 《给教师的建议》 学科 学生 苏霍姆林斯基 中小学教师 心理学 教育学
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