主流教材纵横谈

自2001年以来，国家全面推行基础教育课程改革，开始实行一纲多本的教材管理体系。教材编写出版引入了竞争机制，任何符合国家条件的机构和个体都可以参加教材的编写，通过国家的立项审查、全套教材内容审查并批准后，进入实验区实验，与此同时，一些大学出版社也积极参与国家的新课程改革，多年来的基础教育全国统编教材被多样化教材所取代，高质量、多样性、选择性成为国家教材改革的基本目标和方向。中小学教材从没像今天这样有如此激烈的竞争，也正因为此，中小学教材的质量和服务得到了提高。

注意研究 出版实际

我们公司在选择员工的时候，有三个方面的标准：一是考察综合素质。我感觉，现在具有大学本科以上学历的应聘者，智商差别不大，不须过分看重，但在工作中，有的做得非常成功，而有的则做得一般，甚至很差。

出版人语

以出版科技图书为主的性质和职责,要求我们必须体现出书品种的多样性,以更好地适应不同读者群的需求。

“富爸爸” 紫色“财商系列”的风起云涌

“富爸爸”系列图书自2000年9月陆续推出之后,迅速赢得了市场的认可,并长时间占据非文学类畅销书排行榜榜首,截止2001年年底,“富爸爸”系列的四本书发行总量已接近200万册。“富爸爸”的热销及其在社会上所造成的反响,作为书业内一个引人注目的现象,成为出版该系列图书的世界图书出版公司北京公司(以下简称北京世图)的负责人,我非常愿意把这套图书走入市场并取得巨大成功的整个过程作一简单的回顾,以供业内同仁批评借鉴。

迎接新世纪的挑战

送走了20世纪的辉煌,迎来了新世纪的挑战。新世纪,危机四伏商机无限,对于出版社的发展而言,如何适应新的局面、新的形势,抓住机遇,再创新的辉煌,是摆在我们出版人面前的一个重要课题。我曾于1986年～2000年在广西师范大学出版社工作,2000年因工作需要调到世界图书出版公司北京公司。